Título da Aula: "Explorando as Cidades: Formas, Funções e Impactos"

Ano: 5º Ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Geografia

Objetivo Geral: Desenvolver a compreensão dos alunos sobre as principais formas e funções das cidades, bem como as mudanças e impactos decorrentes de seu crescimento e expansão urbana.

Habilidades da BNCC:

• EF05GE03 - Identificar as principais formas e funções das cidades a partir de atividades setoriais especificamente realizadas por formações urbanas, como as político-administrativas, turísticas, portuárias, industriais, religiosas etc.
• EF05GE03 - Identificar e descrever as mudanças provocadas pelo crescimento: na estrutura urbana, na oferta de saúde, na educação ou na produção.
• EF05GE03 - Comparar as formas e funções das cidades ao processo de crescimento e urbanização, bem como investigar e avaliar os impactos ambientais e as mudanças econômicas e sociais decorrentes do crescimento e expansão urbana das cidades.

Materiais Necessários:

• Imagens e vídeos de diferentes tipos de cidades
• Mapa do Brasil ou do mundo
• Marcadores e giz
• Papel para anotações
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional)

Procedimentos:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que é uma cidade e suas principais características.
• Mostre imagens e vídeos de diferentes tipos de cidades, como uma cidade grande, uma cidade pequena, uma cidade histórica, uma cidade industrial, etc.
• Peça aos alunos que observem as imagens e vídeos e identifiquem as principais diferenças entre as cidades.

2. Formas e Funções das Cidades (20 minutos):

• Explique aos alunos que as cidades podem ser classificadas em diferentes formas e funções.
• Apresente exemplos de cada forma e função, como cidades político-administrativas, cidades turísticas, cidades portuárias, cidades industriais, cidades religiosas, etc.
• Peça aos alunos que anotem as principais informações sobre as diferentes formas e funções das cidades.

3. Impactos do Crescimento Urbano (20 minutos):

• Discuta com os alunos os impactos do crescimento urbano, tanto positivos quanto negativos.
• Apresente exemplos de mudanças que ocorrem nas cidades à medida que elas crescem, como mudanças na estrutura urbana, na oferta de saúde, na educação, na produção, etc.
• Peça aos alunos que pesquisem e identifiquem os impactos ambientais, econômicos e sociais decorrentes do crescimento e expansão urbana das cidades.

4. Comparação de Cidades (20 minutos):

• Divida os alunos em grupos e peça a cada grupo que escolha uma cidade para estudar.
• Os alunos devem pesquisar informações sobre a cidade escolhida, como sua história, sua geografia, sua população, sua economia, etc.
• Peça aos alunos que comparem as cidades escolhidas em termos de suas formas, funções e impactos do crescimento urbano.

5. Apresentação e Discussão (20 minutos):

• Cada grupo apresenta suas descobertas para a classe.
• Facilite uma discussão sobre as semelhanças e diferenças entre as cidades estudadas.
• Discuta os principais impactos do crescimento urbano e as possíveis soluções para esses problemas.

6. Conclusão (10 minutos):

• Revise os principais pontos da aula.
• Reforce a importância de entender as formas, funções e impactos das cidades para o planejamento urbano e a gestão das cidades.