Título da Aula: Exploração Urbana: Conhecendo as Cidades e Suas Funções

Ano: 5º Ano do Ensino Fundamental

Componente: Geografia

Unidade Temática: Conexões e Escalas

Objeto de Conhecimento: Território, Redes e Urbanização

Habilidades da BNCC: EF05GE03 - "Identificar as principais formas e funções das cidades a partir de atividades setoriais especificamente realizadas por formações urbanas, como as político-administrativas, turísticas, portuárias, industriais, religiosas etc."

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender a estrutura e as funções das cidades, a partir de exemplos específicos.
• Identificar as mudanças provocadas pelo crescimento urbano na estrutura urbana, oferta de serviços e atividades econômicas.
• Investigar e avaliar os impactos ambientais, econômicos e sociais decorrentes do crescimento urbano.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel para anotações
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional)
• Imagens ou vídeos de diferentes cidades, serviços urbanos e impactos ambientais

Sequência de Atividades:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma conversa informal sobre as cidades. Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre as cidades e quais são as principais funções delas.
• Escreva as respostas dos alunos no quadro ou flip chart.

2. Apresentação do Conceito de Cidade (20 minutos):

• Apresente o conceito de cidade e suas funções essenciais, como administração, comércio, indústria, serviços e cultura.
• Utilize exemplos de cidades conhecidas pelos alunos para ilustrar o conceito.
• Mostre imagens ou vídeos de diferentes cidades para ajudar os alunos a visualizar o conceito.

3. Atividades em Grupo (30 minutos):

• Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
• Atribua a cada grupo uma cidade específica para pesquisar e analisar.
• Os alunos devem pesquisar informações sobre a história, estrutura, funções e impactos ambientais da cidade escolhida.
• Cada grupo deve apresentar os resultados de sua pesquisa para a classe.

4. Discussão em Classe (20 minutos):

• Após as apresentações dos grupos, conduza uma discussão em classe sobre as principais formas e funções das cidades.
• Discuta também as mudanças provocadas pelo crescimento urbano, os impactos ambientais, econômicos e sociais.
• Incentive os alunos a expressarem suas opiniões e reflexões sobre o tema.

5. Avaliação (15 minutos):

• Como avaliação, peça aos alunos que escrevam um texto curto sobre as principais formas e funções das cidades, os impactos ambientais do crescimento urbano e as mudanças sociais e econômicas decorrentes desse crescimento.

Reflexão Final (10 minutos):

• Conclua a aula com uma reflexão sobre a importância das cidades e o papel delas na sociedade.
• Enfatize a necessidade de planejamento urbano sustentável para minimizar os impactos negativos do crescimento urbano.