Qual das alternativas apresenta um grupo social que não foi abordado no plano de aula?
(A) -
quilombolas
(B) -
indígenas
(C) -
mulheres
(D) -
tradicionais
(E) -
afrodescendentes
Dica
- inclua discussões sobre desigualdade de gênero nas aulas de ciências sociais.
- use exemplos e histórias que ilustrem as diferentes maneiras pelas quais as mulheres são afetadas pela desigualdade.
- promova uma cultura de respeito e igualdade entre os alunos.
- forneça recursos e apoio para alunos que enfrentam desafios relacionados à desigualdade de gênero.
Explicação
O plano de aula aborda especificamente os grupos sociais quilombolas, indígenas e tradicionais. embora as mulheres sejam um grupo social que também pode sofrer desigualdades, elas não foram mencionadas como foco principal da aula.
Análise das alternativas
As demais alternativas estão de acordo com os grupos sociais abordados no plano de aula:
- (a) quilombolas: um dos grupos sociais abordados.
- (b) indígenas: um dos grupos sociais abordados.
- (c) mulheres: não foi abordado no plano de aula.
- (d) tradicionais: um dos grupos sociais abordados.
- (e) afrodescendentes: embora não seja mencionado explicitamente, pode ser considerado dentro do grupo "quilombolas".
Conclusão
É importante identificar e abordar todas as formas de desigualdade social para promover a justiça e a igualdade para todos.