Título da Aula: "Entendendo a Dinâmica Populacional: Crescimento, Migração e Urbanização"

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Componente: Geografia

Habilidades da BNCC:

• EF05GE01 - Analisar a dinâmica populacional da Unidade da Federação do aluno, identificando as taxas de natalidade, mortalidade infantil, mortalidade e dos fluxos migratórios, relacionando-as com as condições de infraestrutura do seu município e estado.

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender o conceito de dinâmica populacional e sua relação com o crescimento, migração e urbanização;
• Identificar as taxas de natalidade, mortalidade infantil, mortalidade e os fluxos migratórios na Unidade da Federação do aluno;
• Analisar a relação entre essas taxas e a taxa de urbanização da Unidade da Federação do aluno;
• Relacionar essas taxas às condições de infraestrutura do município e estado do aluno.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel para anotações;
• Estatísticas sobre a dinâmica populacional da Unidade da Federação do aluno (incluindo taxas de natalidade, mortalidade infantil, mortalidade e fluxos migratórios);
• Mapa da Unidade da Federação do aluno;
• Imagens e gráficos relacionados à dinâmica populacional.

Procedimentos:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de dinâmica populacional. Pergunte aos alunos o que eles entendem por esse termo.
• Explique que a dinâmica populacional é o estudo das mudanças no tamanho e na composição da população ao longo do tempo.
• Discuta a importância da dinâmica populacional para o planejamento urbano e para a formulação de políticas públicas.

2. Análise da Dinâmica Populacional da UF do Aluno (20 minutos):

• Apresente aos alunos as estatísticas sobre a dinâmica populacional da Unidade da Federação do aluno.
• Peça aos alunos que identifiquem as taxas de natalidade, mortalidade infantil, mortalidade e os fluxos migratórios.
• Oriente os alunos a analisarem a relação entre essas taxas e a taxa de urbanização da Unidade da Federação do aluno.

3. Discussão sobre a Relação entre Dinâmica Populacional e Infraestrutura (20 minutos):

• Peça aos alunos que relacionem as taxas de natalidade, mortalidade infantil, mortalidade e os fluxos migratórios às condições de infraestrutura do município e estado do aluno.
• Discuta como essas taxas podem afetar a demanda por serviços públicos, como saúde, educação e transporte.

4. Aplicação dos Conceitos Aprendidos (20 minutos):

• Divida os alunos em grupos e peça a cada grupo que escolha um dos seguintes temas:

  • Crescimento populacional;
  • Migração;
  • Urbanização.

• Peça aos grupos que pesquisem sobre o tema escolhido e preparem uma apresentação para a turma.

• As apresentações devem incluir informações sobre o conceito, as causas e as consequências do tema escolhido.

5. Avaliação (10 minutos):

• Avalie os alunos com base em sua participação nas discussões, na qualidade de suas anotações e na apresentação de seus trabalhos.