Título da Aula: Desvendando a Dinâmica Populacional: Taxas e Infraestrutura

Ano: 5º Ano Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender o conceito de Dinâmica Populacional e sua relação com a infraestrutura.
• Analisar taxas de natalidade, mortalidade infantil, mortalidade e fluxos migratórios, relacionando-os à taxa de urbanização e às condições de infraestrutura do município e estado. -Desenvolver habilidades de pesquisa, análise de dados e interpretação de gráficos.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor.
• Marcadores ou canetas coloridas.
• Folhas de papel para cada aluno.
• Gráficos e tabelas sobre dinâmica populacional da Unidade da Federação em foco.
• Dados sobre infraestrutura do município e estado.
• Acesso à internet para pesquisa (opcional).

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles entendem por "dinâmica populacional".
• Escreva as respostas dos alunos no quadro ou projetor.
• Apresente o conceito de dinâmica populacional: o estudo das mudanças na população ao longo do tempo, incluindo taxas de natalidade, mortalidade infantil, mortalidade e fluxos migratórios.

2. Análise de Dados (30 minutos):

• Distribua gráficos e tabelas sobre dinâmica populacional da Unidade da Federação do aluno.
• Peça aos alunos que analisem os dados e identifiquem as principais tendências.
• Em seguida, peça que relacionem as taxas de natalidade, mortalidade infantil, mortalidade e fluxos migratórios à taxa de urbanização da Unidade da Federação.

3. Infraestrutura e Qualidade de Vida (20 minutos):

• Apresente dados sobre infraestrutura do município e estado, como acesso à água potável, saneamento básico, energia elétrica, escolas e hospitais.
• Peça aos alunos que analisem os dados e relacionem a infraestrutura às condições de vida da população.

4. Discussão (20 minutos):

• Promova uma discussão sobre a relação entre dinâmica populacional e infraestrutura.
• Peça aos alunos que reflitam sobre como as taxas de natalidade, mortalidade infantil, mortalidade e fluxos migratórios podem influenciar a infraestrutura e as condições de vida da população.

5. Conclusão (10 minutos):

• Revise os principais conceitos abordados na aula: dinâmica populacional, taxas demográficas, infraestrutura e qualidade de vida.
• Solicite aos alunos que reflitam sobre a importância do planejamento urbano e da política pública para garantir uma infraestrutura adequada e melhorar as condições de vida da população.

Avaliação:

• A avaliação pode ser feita por meio da observação da participação dos alunos nas atividades, da análise de suas respostas nas folhas de papel e da produção de um texto individual ou em grupo sobre a relação entre dinâmica populacional e infraestrutura.