Título da aula: "Viagem no Tempo: Explorando nossas Origens Através da Ancestralidade e da Tradição Oral"

Propósito da aula: Conectar os alunos com suas raízes culturais e espirituais, incentivando a compreensão e o respeito à diversidade de crenças e tradições religiosas, a partir da exploração da ancestralidade e da tradição oral.

Ano: 5° ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Identificar e valorizar as crenças religiosas e tradições culturais de diferentes povos e comunidades.
• Compreender a importância da ancestralidade e da tradição oral na transmissão de valores e ensinamentos religiosos.
• Analisar criticamente a relação entre crenças religiosas e práticas culturais.
• Respeitar e compreender as diferenças religiosas e filosóficas, promovendo o diálogo e a convivência harmoniosa.

Habilidades da BNCC: EF05ER07 - "Identificar e valorizar as crenças religiosas e tradições culturais de diferentes povos e comunidades, reconhecendo-as como patrimônio cultural."

Materiais necessários:

• Imagens e vídeos que representem diversas religiões e culturas.
• Músicas tradicionais de diferentes povos.
• Contos e lendas de diversas tradições religiosas.
• Materiais para arte (papéis coloridos, canetas, lápis de cor, etc.).
• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre o que é ancestralidade e tradição oral. Peça aos alunos que compartilhem suas próprias experiências e conhecimentos sobre o assunto.

2. Apresentação cultural (20 minutos): Divida a turma em grupos e atribua a cada um uma religião ou cultura diferente. Cada grupo deve pesquisar e apresentar informações sobre as crenças religiosas, tradições, costumes e valores culturais desse grupo.

3. Análise crítica (15 minutos): Após as apresentações, estimule uma discussão sobre as semelhanças e diferenças entre as diferentes religiões e culturas exploradas. Incentive os alunos a identificar pontos em comum e a refletir sobre a importância do respeito e da tolerância religiosa.

4. Criação artística (30 minutos): Proponha aos alunos que criem uma obra de arte (desenho, pintura, colagem, etc.) que represente a ancestralidade e a tradição oral de sua própria família ou comunidade. Eles devem utilizar materiais disponíveis para expressar suas ideias e sentimentos.

5. Compartilhamento e reflexão (20 minutos): Cada aluno compartilha sua obra de arte com a classe e explica o que ela representa. Incentive a reflexão sobre a importância de preservar e valorizar as tradições culturais e religiosas para as gerações futuras.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação dos alunos nas atividades, na qualidade de suas apresentações e de suas obras de arte, e na capacidade de refletir criticamente sobre as diferentes crenças religiosas e tradições culturais exploradas.

Conclusão: Conclua a aula enfatizando a importância de respeitar e valorizar as diferentes crenças religiosas e tradições culturais, promovendo o diálogo, a convivência harmoniosa e a construção de uma sociedade inclusiva e tolerante.