Título da Aula: "Jornada através das Histórias: Explorando Ancestralidade e Tradição Oral"

Propósito da Aula: Desenvolver a compreensão dos alunos sobre a importância da ancestralidade e da tradição oral nas crenças religiosas e filosofias de vida, valorizando essas narrativas como fontes de sabedoria e identidade cultural.

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender o conceito de ancestralidade e sua relação com as crenças religiosas e filosofias de vida.
• Reconhecer a importância da tradição oral como forma de transmissão de conhecimentos e valores culturais.
• Analisar e interpretar histórias e narrativas ancestrais, identificando elementos simbólicos e valores morais.
• Respeitar e valorizar a diversidade de crenças religiosas e filosofias de vida existentes.

Habilidades da BNCC: EF05ER07 - Analisar histórias e narrativas ancestrais, mitológicas e religiosas, identificando elementos simbólicos e valores morais nelas presentes, reconhecendo sua importância para a constituição das identidades culturais e religiosas dos diferentes povos.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou giz
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações
• Cópias de histórias ou narrativas ancestrais, míticas ou religiosas de diferentes culturas (impressas ou disponíveis em formato digital)
• Imagens ou ilustrações relacionadas às histórias selecionadas
• Música ou sons ambientes para criar uma atmosfera imersiva

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de ancestralidade e sua importância na vida das pessoas.
   • Apresente o termo "tradição oral" e explique como histórias e narrativas são passadas de geração em geração sem serem escritas.

2. Leitura de Histórias (20 minutos):

   • Divida a turma em pequenos grupos e distribua cópias de diferentes histórias ancestrais, mitológicas ou religiosas.
   • Dê tempo para que os alunos leiam as histórias e reflitam sobre elas.

3. Análise e Interpretação (25 minutos):

   • Reúna a turma novamente e inicie uma discussão sobre as histórias lidas.
   • Peça aos alunos que identifiquem elementos simbólicos e valores morais presentes nas histórias.
   • Estimule a reflexão sobre como essas histórias podem ter influenciado as crenças religiosas e filosofias de vida de diferentes povos.

4. Criação de Narrativas (25 minutos):

   • Em pequenos grupos, peça aos alunos que criem uma narrativa ancestral própria, inspirada nas histórias lidas.
   • Ofereça materiais como papel, canetas e imagens para auxiliá-los na criação.
   • Dê um tempo para que os alunos desenvolvam suas histórias.

5. Compartilhamento e Reflexão (15 minutos):

   • Abra espaço para os grupos compartilharem suas histórias criadas com a turma.
   • Após cada apresentação, estimule a reflexão sobre os elementos simbólicos e valores morais presentes nas narrativas.
   • Discuta como essas histórias podem contribuir para a construção da identidade cultural e religiosa dos alunos.

Conclusão e Avaliação:

• Encerre a aula com uma reflexão final sobre a importância da ancestralidade e da tradição oral nas crenças religiosas e filosofias de vida.
• Avalie a aprendizagem dos alunos por meio de suas participações nas discussões, análise das histórias lidas e criação das narrativas próprias.
• Ofereça feedback construtivo para que os alunos possam melhorar suas habilidades de compreensão, análise e reflexão.