Título da Aula: Descobrindo a Ancestralidade e a Tradição Oral em Diferentes Culturas

Propósito: Esta aula visa introduzir os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental aos conceitos de ancestralidade e tradição oral, explorando suas manifestações em diferentes culturas.

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender o conceito de ancestralidade e sua importância para diferentes culturas;
• Reconhecer a tradição oral como uma forma de transmissão de conhecimentos e valores culturais;
• Identificar e apreciar a diversidade das tradições orais existentes no mundo;
• Desenvolver habilidades de escuta ativa, reflexão e expressão oral e escrita.

Habilidades da BNCC: EF05ER07 - "Identificar e analisar diferentes tradições orais, reconhecendo sua importância como forma de transmissão de conhecimentos e valores culturais."

Sobre esta Aula: Esta aula está planejada para 2 horas de duração, divididas em duas sessões de uma hora. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos aos conceitos de ancestralidade e tradição oral, por meio de uma história e uma discussão guiada. Na segunda sessão, eles explorarão diferentes tradições orais e expressarão suas reflexões por meio de produções artísticas e escritas.

Materiais Necessários:

• Tela ou projetor para exibir imagens e vídeos;
• Imagens e vídeos de diferentes manifestações culturais relacionadas à ancestralidade e à tradição oral;
• Música tradicional de diferentes culturas;
• Folhas de papel, canetas ou lápis para anotações e desenhos;
• Materiais de arte, como tintas, pincéis, giz de cera, papel colorido, etc.

Sequência de Atividades:

1 - Introdução (20 minutos):

• Apresente o conceito de ancestralidade e sua importância para diferentes culturas, usando uma história ou uma lenda como ponto de partida.
• Em seguida, apresente o conceito de tradição oral e discuta como ela é usada para transmitir conhecimentos e valores culturais.

2 - Explorando Tradições Orais (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e atribua a cada grupo uma tradição oral específica (por exemplo, uma lenda, um mito, um conto popular, uma canção tradicional, etc.).
• Cada grupo deve pesquisar mais sobre a tradição oral atribuída, identificando sua origem, significado e importância cultural.

3 - Apresentação de Grupos (20 minutos):

• Cada grupo apresenta a tradição oral que pesquisou para a classe, usando recursos visuais como imagens, vídeos ou música.
• Os outros alunos devem ouvir atentamente e fazer anotações sobre as tradições orais apresentadas.

4 - Reflexão Individual (10 minutos):

• Os alunos refletem individualmente sobre as tradições orais apresentadas e escrevem um breve texto sobre como elas se relacionam com a ancestralidade e a transmissão de conhecimentos e valores culturais.

5- Produção Artística (30 minutos):

• Em pequenos grupos ou individualmente, os alunos expressam sua compreensão e apreciação pelas tradições orais exploradas por meio de produções artísticas, como desenhos, pinturas, colagens, poemas ou músicas.

6 - Compartilhamento e Conclusão (10 minutos):

• Os alunos compartilham suas produções artísticas com a classe e comentam sobre suas razões para escolher os elementos e símbolos utilizados.
• O professor conclui a aula destacando a importância da ancestralidade e da tradição oral para a preservação da cultura e do patrimônio cultural.