Título da aula: Viagem no Tempo: Descobrindo a Ancestralidade e a Tradição Oral

Propósito da aula: Levar os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental a compreender a importância da ancestralidade e da tradição oral como fontes de conhecimento e sabedoria, reconhecendo a diversidade de crenças e filosofias de vida existentes.

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Entender o conceito de ancestralidade e seu papel na construção da identidade individual e coletiva;
• Reconhecer a importância da tradição oral como forma de transmissão de conhecimentos, valores e crenças;
• Respeitar e valorizar as diferentes crenças e filosofias de vida, promovendo a tolerância e o diálogo intercultural.

Habilidades da BNCC: EF05ER05 - "Identificar elementos da ancestralidade e da tradição oral, reconhecendo-os como fontes de conhecimento e sabedoria."

Sobre esta aula: Esta aula de 50 minutos envolverá atividades variadas, incluindo discussões em grupo, contação de histórias e pesquisa individual. O objetivo é criar um ambiente de respeito, curiosidade e apreciação pela diversidade cultural e religiosa.

Materiais necessários:

• Livros ou artigos sobre ancestralidade e tradição oral;
• Computadores ou tablets (se disponíveis) para pesquisa;
• Projetor e tela ou quadro branco e marcadores;
• Papéis e canetas ou lápis para anotações e atividades;
• Música instrumental suave para criar um ambiente tranquilo.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma breve discussão sobre o que é ancestralidade e tradição oral. Peça aos alunos que compartilhem o que sabem sobre esses temas.

2. Contação de Histórias (15 minutos): Convide um representante da comunidade ou um professor a contar uma história tradicional que seja relevante para a cultura local ou para o tema da ancestralidade. Encoraje os alunos a ouvirem atentamente e a fazer perguntas.

3. Discussão em Grupo (10 minutos): Divida a turma em pequenos grupos e distribua materiais de leitura sobre ancestralidade e tradição oral. Dê-lhes alguns minutos para ler e discutir as informações com seus colegas.

4. Pesquisa Individual (10 minutos): Peça aos alunos que escolham uma cultura ou filosofia de vida diferente da sua e pesquisem sobre suas crenças, valores e tradições. Eles podem usar computadores ou tablets para pesquisar ou consultar livros da biblioteca.

5. Apresentação (5 minutos): Cada aluno apresenta brevemente a cultura ou filosofia de vida que pesquisou, destacando elementos da ancestralidade e da tradição oral.

6. Reflexão Final (10 minutos): Para concluir a aula, reúna a turma e conduza uma discussão sobre a importância da ancestralidade e da tradição oral na construção da identidade individual e coletiva. Incentive os alunos a refletir sobre como essas fontes de conhecimento e sabedoria podem contribuir para a tolerância e o respeito mútuo.

Avaliação: Avalie os alunos com base em sua participação nas atividades, nas discussões e na apresentação final. Observe sua capacidade de compreender e respeitar as diferentes crenças e filosofias de vida, bem como de reconhecer a importância da ancestralidade e da tradição oral.