Título da Aula: "Ancestralidade e Tradição Oral: Explorando Histórias e Sabedorias Passadas"

Ano: 5º Ano do Ensino Fundamental

Componentes Curriculares: Ensino Religioso

Habilidades da BNCC: EF05ER05 - Identificar e analisar elementos da cultura religiosa e/ou filosófica de diferentes povos, como rituais, símbolos, narrativas, valores e normas.

Objetivo:

• Compreender a importância da ancestralidade e da tradição oral na transmissão de histórias, sabedorias e valores culturais.
• Promover o respeito pela diversidade cultural e religiosa, valorizando as narrativas ancestrais como fontes de aprendizado.
• Estimular a curiosidade e a imaginação dos alunos por meio das histórias e lendas tradicionais.

Materiais:

• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou canetas;
• Cópias de histórias, lendas ou mitos ancestrais de diferentes culturas (impressas ou digitais);
• Papel sulfite e lápis de cor ou canetinhas;
• Música ambiente relaxante (opcional).

Sequência Didática:

1ª Etapa: Introdução (15 minutos)

• Inicie a aula com uma roda de conversa, perguntando aos alunos o que eles sabem sobre ancestralidade e tradição oral.
• Registre as respostas no quadro ou flip chart.
• Apresente o conceito de ancestralidade e tradição oral, explicando que são formas de transmitir histórias, sabedorias e valores culturais de geração em geração.

2ª Etapa: Leitura e Análise de Histórias (30 minutos)

• Distribua cópias de histórias, lendas ou mitos ancestrais de diferentes culturas para os alunos.
• Peça que leiam individualmente ou em pequenos grupos.
• Em seguida, promova uma discussão sobre as histórias lidas, explorando aspectos como:
  • Personagens e seus papéis;
  • Enredo e acontecimentos principais;
  • Valores e ensinamentos transmitidos pela história.

3ª Etapa: Criação de Histórias Próprias (30 minutos)

• Divida a turma em pequenos grupos e peça que cada grupo crie uma história ancestral própria, baseada em sua imaginação e nos elementos culturais estudados.
• Forneça papel sulfite e lápis de cor ou canetinhas para que possam ilustrar suas histórias.

4ª Etapa: Apresentação das Histórias (20 minutos)

• Cada grupo apresenta sua história para a turma, contando-a de forma oral e mostrando suas ilustrações.
• Estimule os alunos a fazer perguntas e comentários sobre as histórias apresentadas.

5ª Etapa: Conclusão e Reflexão (15 minutos)

• Promova uma reflexão final sobre a importância da ancestralidade e da tradição oral na preservação da cultura e dos valores humanos.
• Retome as respostas dadas pelos alunos na roda de conversa inicial e compare-as com o que aprenderam durante a aula.