Histórias Ancestrais: Explorando a Tradição Oral
Título da aula: "Histórias Ancestrais: Explorando a Tradição Oral"
Propósito da aula: Introduzir os alunos à importância da ancestralidade e da tradição oral nas crenças religiosas e filosofias de vida, valorizando a diversidade cultural e promovendo a compreensão e o respeito às diferentes tradições.
Ano: 5º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de conhecimento:
- Entender a ancestralidade e sua relação com as crenças religiosas e filosofias de vida.
- Identificar e analisar diferentes formas de tradição oral, como mitos, lendas e provérbios.
- Reconhecer a importância da preservação e transmissão dos conhecimentos ancestrais.
- Desenvolver o respeito pela diversidade cultural e religiosa.
Habilidades da BNCC: EF05ER04 - "Identificar diferentes formas de tradição oral (mitos, lendas, provérbios etc.) em diferentes culturas, reconhecendo sua importância para a preservação e a transmissão dos conhecimentos ancestrais".
Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes principais. Na primeira parte, os alunos explorarão o conceito de ancestralidade e tradição oral. Na segunda parte, eles analisarão diferentes formas de tradição oral, como mitos e lendas, e discutirão sua importância cultural e religiosa.
Materiais necessários:
- Quadro branco ou projetor.
- Marcadores ou canetas.
- Papéis sulfite e lápis de cor para os alunos.
- Exemplos de mitos, lendas e provérbios de diferentes culturas.
- Música instrumental suave para o momento de reflexão.
Sequência de atividades:
- Introdução (15 minutos):
- Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de ancestralidade. Pergunte aos alunos o que significa este termo e como ele se relaciona com suas próprias famílias.
- Em seguida, introduza o conceito de tradição oral, explicando que é a transmissão de conhecimentos, histórias e crenças de geração para geração por meio da fala.
- Formas de tradição oral (30 minutos):
- Apresente aos alunos diferentes formas de tradição oral, como mitos, lendas e provérbios. Explique brevemente o que cada um significa e forneça exemplos.
- Divida a turma em pequenos grupos e distribua exemplos de mitos, lendas e provérbios de diferentes culturas. Peça aos alunos que leiam os textos e identifiquem elementos comuns entre eles.
- Discussão e análise (20 minutos):
- Reúna novamente a turma e peça aos alunos que compartilhem suas descobertas.
- Inicie uma discussão sobre a importância da tradição oral para a preservação e transmissão dos conhecimentos ancestrais. Pergunte aos alunos como esses conhecimentos podem influenciar suas crenças e valores.
- Reflexão e produção artística (25 minutos):
- Toque uma música instrumental suave e peça aos alunos que fechem os olhos e reflitam sobre a importância de sua própria ancestralidade e tradição familiar.
- Em seguida, distribua folhas de papel sulfite e lápis de cor e peça aos alunos que criem uma representação artística de sua ancestralidade ou de uma história ou tradição familiar significativa.
- Apresentação e compartilhamento (10 minutos):
- Peça aos alunos que apresentem suas criações artísticas para a turma.
- Incentive os alunos a compartilhar suas histórias e tradições familiares, promovendo o respeito pela diversidade cultural e religiosa.
Culminância: Encerre a aula com uma discussão sobre a importância de valorizar e preservar a ancestralidade e a tradição oral como parte do patrimônio cultural de cada pessoa e comunidade.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual das alternativas abaixo o termo "ancestralidade" é mais bem definido?
Resposta: origem, procedência e história de um povo ou família.
Em qual das opções abaixo a tradição oral não está relacionada a crenças religiosas ou filosofias de vida?
Resposta: contos de fadas
Qual das opções abaixo **não** é uma característica da tradição oral?
Resposta: escrita formal e sistematizada.
Qual das opções abaixo NÃO é uma forma de tradição oral?
Resposta: Relatos históricos escritos
Qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre a preservação da tradição oral?
Resposta: a tradição oral pode ser preservada por meio da transmissão oral, escrita e artística.
Qual das seguintes afirmações NÃO é verdadeira sobre mitos e lendas?
Resposta: Tanto mitos quanto lendas são histórias fictícias.
Qual das seguintes afirmações sobre a história oral é incorreta?
Resposta: está sempre escrita e preservada em livros.
Qual das seguintes afirmações sobre a tradição oral está correta?
Resposta: É um meio de preservar e transmitir conhecimentos ancestrais através da fala.
Qual das seguintes afirmações sobre a tradição oral está correta?
Resposta: Envolve a transmissão de conhecimentos e histórias de geração para geração através da fala.
Qual das seguintes afirmações sobre a tradição oral está incorreta?
Resposta: é sempre escrita e registrada em livros.
Qual das seguintes afirmações sobre a tradição oral está incorreta?
Resposta: a tradição oral é apenas uma forma de comunicação escrita.
Qual das seguintes afirmações sobre mitos, lendas e provérbios é verdadeira?
Resposta: mitos são histórias sagradas, lendas são histórias históricas e provérbios são sabedorias populares.
Qual das seguintes afirmações sobre tradição oral é verdadeira?
Resposta: É uma forma de preservar e transmitir crenças religiosas.
Qual das seguintes afirmações sobre tradição oral é VERDADEIRA de acordo com a aula?
Resposta: Os mitos são um tipo de tradição oral que explica a origem do mundo e dos seres humanos.
Qual das seguintes alternativas apresenta uma característica **incorreta** da tradição oral?
Resposta: Pode ser escrita e publicada em livros.
Qual das seguintes histórias é considerada uma forma de tradição oral?
Resposta: "a lenda do saci-pererê" (narrativa popular do folclore brasileiro)
Qual das seguintes opções é uma forma de tradição oral?
Resposta: canção folclórica