Título da aula: "O Mundo Encantado dos Mitos: Explorando as Narrativas Sagradas"

Propósito da aula: Proporcionar aos alunos do 5º ano do Ensino Fundamental uma compreensão básica dos mitos como narrativas sagradas e sua importância cultural e histórica, valorizando a diversidade de crenças religiosas e filosofias de vida.

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito de mito como uma narrativa sagrada que ajuda as pessoas a entender o mundo ao seu redor;
• Conhecer diferentes mitos de diversas culturas e religiões, identificando suas semelhanças e diferenças;
• Refletir sobre o papel dos mitos na construção da identidade cultural e na transmissão de valores e ensinamentos;
• Respeitar e valorizar a diversidade de crenças religiosas e filosofias de vida.

Habilidade da BNCC: EF05ER03 - "Identificar mitos nas tradições religiosas."

Sobre esta aula: Esta é uma aula de duas partes, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos serão introduzidos ao conceito de mitos e conhecerão mitos de diferentes culturas. Na segunda parte, eles refletirão sobre o papel dos mitos na construção da identidade cultural e discutirão a importância do respeito à diversidade de crenças religiosas e filosofias de vida.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou tela de projeção;
• Marcadores ou canetas coloridas;
• Cópias de diferentes mitos impressos ou projetados;
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional);
• Livros ou revistas com ilustrações de mitos (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles sabem sobre mitos. Estimule uma breve discussão para explorar seus conhecimentos prévios. Em seguida, defina o conceito de mito como uma narrativa sagrada que ajuda as pessoas a entender o mundo ao seu redor.

2. Exploração de Mitos (20 minutos): Divida a turma em grupos e distribua cópias de diferentes mitos de diversas culturas. Peça aos grupos que leiam atentamente os mitos e identifiquem as semelhanças e diferenças entre eles. Eles também devem discutir o papel dos mitos na cultura de cada sociedade.

3. Compartilhamento e Discussão (20 minutos): Cada grupo compartilha suas descobertas com a turma, destacando as características comuns e as diferenças entre os mitos. Em seguida, conduza uma discussão sobre o papel dos mitos na construção da identidade cultural e na transmissão de valores e ensinamentos.

4. Atividade Reflexiva (20 minutos): Distribua folhas de papel e peça aos alunos que escrevam um breve texto refletindo sobre a importância do respeito à diversidade de crenças religiosas e filosofias de vida. Eles devem considerar como as diferentes tradições religiosas e filosóficas podem contribuir para o enriquecimento da sociedade.

5. Compartilhamento Final (10 minutos): Convide alguns alunos voluntários para compartilhar seus textos com a turma. Encerre a aula com uma breve discussão sobre a importância de respeitar as diferentes crenças e filosofias de vida e como isso pode promover a paz e a harmonia na sociedade.

Avaliação: Observe a participação dos alunos nas discussões em grupo e na atividade reflexiva individual. Avalie também a qualidade de suas respostas e reflexões, considerando sua compreensão do conceito de mito, sua capacidade de identificar semelhanças e diferenças entre mitos de diferentes culturas e sua reflexão sobre a importância do respeito à diversidade de crenças religiosas e filosofias de vida.