Explorando Mitos e Tradições Religiosas: Uma Viagem ao Mundo das Crenças.
Título da Aula: Explorando Mitos e Tradições Religiosas: Uma Viagem ao Mundo das Crenças.
Propósito da Aula: Proporcionar uma compreensão mais profunda dos mitos como narrativas sagradas nas tradições religiosas, desenvolvendo o respeito e a tolerância pelas diferentes crenças.
Ano: 5º Ano do Ensino Fundamental.
Objetivos de Conhecimento:
- Compreender o conceito de mito e sua importância nas tradições religiosas.
- Analisar elementos comuns e distintos entre mitos de diferentes culturas.
- Reconhecer a função dos mitos na transmissão de valores e ensinamentos morais.
- Respeitar e valorizar a diversidade de crenças e tradições religiosas.
Habilidades da BNCC: EF05ER02 - Conhecer mitos de diferentes tradições religiosas, analisando elementos comuns e distintos, reconhecendo sua função na transmissão de valores e ensinamentos morais.
Materiais Necessários:
- Quadro-branco ou projetor.
- Marcadores ou canetas.
- Diversas cópias de diferentes mitos de diferentes culturas.
- Folhas de papel e lápis para anotações.
- Imagens, vídeos ou apresentações que ilustram os mitos selecionados.
Duração: Duas aulas de 50 minutos cada.
Sequência de Atividades:
- Introdução (20 minutos):
- Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância das histórias nas nossas vidas.
- Apresente o conceito de mito e explique que são narrativas sagradas que explicam a origem do mundo, dos seres humanos e das coisas.
- Mostre alguns exemplos de mitos de diferentes culturas para despertar a curiosidade dos alunos.
- Leitura e Análise de Mitos (30 minutos):
- Divida a turma em grupos pequenos e distribua cópias de diferentes mitos para cada grupo.
- Peça aos alunos que leiam os mitos e anotem os elementos comuns e distintos que encontraram.
- Após a leitura, reúna a turma para uma discussão guiada sobre os mitos lidos, reforçando os conceitos apresentados na introdução.
- Criação de Cartazes (40 minutos):
- Forme equipes de alunos e distribua cópias de uma folha de papel grande para cada equipe.
- Peça aos alunos que criem cartazes ilustrando um mito de sua escolha.
- Incentive-os a usar imagens, desenhos e textos para transmitir os elementos principais do mito.
- Apresentação dos Cartazes (30 minutos):
- Cada equipe apresenta seu cartaz para a turma, explicando o mito representado e destacando os elementos comuns e distintos que encontraram na narrativa.
- Abra espaço para comentários e perguntas dos demais alunos.
- Discussão Final (20 minutos):
- Reúna a turma novamente para uma discussão final.
- Reflita sobre a importância dos mitos nas tradições religiosas e como eles contribuem para a transmissão de valores e ensinamentos morais.
- Enfatize a importância do respeito e da tolerância em relação às diferentes crenças e tradições religiosas.
Avaliação:
- A avaliação será baseada na participação ativa nas discussões, na análise precisa dos mitos lidos e na criação de cartazes criativos e informativos.
- Os alunos também serão avaliados em relação à sua capacidade de respeitar e valorizar as diferentes crenças e tradições religiosas.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Qual dos seguintes mitos não possui um elemento comum de criação do mundo?
Resposta: a lenda da árvore do mundo (mitologia nórdica)
Qual dos mitos a seguir não se refere à criação do mundo, mas sim a um episódio que ocorreu após a sua criação?
Resposta: O mito grego da criação, no qual Zeus, Poseidon e Hades dividem o mundo entre si.
De acordo com o que foi apresentado na aula, qual dos seguintes NÃO é um elemento comum aos mitos?
Resposta: Conhecimento científico rigoroso.
O que é mais importante para a criação de um bom mito?
Resposta: A transmissão de valores e ensinamentos morais.
Em qual das opções abaixo a figura do herói se destaca como um personagem com características extraordinárias que enfrenta desafios sobrenaturais?
Resposta: Mito: "Hércules", onde um semideus realiza 12 trabalhos sobrenaturais.
Qual dos seguintes elementos NÃO é considerado um elemento comum encontrado em diversos mitos de diferentes tradições religiosas?
Resposta: Explicações científicas para fenômenos da natureza.
Qual das seguintes características é mais exclusiva dos mitos religiosos?
Resposta: explicam a origem do mundo e dos seres humanos.
Em qual das seguintes afirmações sobre a importância dos mitos nas tradições religiosas ela está incorreta?
Resposta: eles impedem o progresso científico e tecnológico.
Qual é o elemento comum mais frequente nos mitos de diferentes culturas?
Resposta: Criaturas sobrenaturais
Qual das seguintes afirmações sobre os mitos é FALSA?
Resposta: Os mitos são criados somente por pessoas religiosas.
Qual dos seguintes não é um elemento comum encontrado nos mitos de diferentes culturas?
Resposta: tecnologia avançada