Título da aula: "Explorando as Narrativas Religiosas: Histórias e Sabedoria"

Propósito da aula: Desenvolver a compreensão dos alunos sobre a diversidade de crenças religiosas e filosofias de vida, explorando narrativas religiosas e sua importância cultural.

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a diversidade de crenças religiosas e filosofias de vida existentes no mundo;
• Conhecer diferentes narrativas religiosas, identificando suas semelhanças e diferenças;
• Reconhecer a importância das narrativas religiosas para a cultura e a história da humanidade;
• Respeitar as diferentes crenças e filosofias de vida, promovendo o diálogo e a convivência harmoniosa.

Habilidades da BNCC: EF05ER01 - "Identificar e conhecer diferentes narrativas religiosas presentes em diferentes culturas, reconhecendo a importância de sua preservação para a história e a cultura da humanidade."

Sobre esta aula: A aula será realizada em duas partes, com duração de 50 minutos cada. Na primeira parte, os alunos se concentrarão em explorar diferentes narrativas religiosas, enquanto na segunda parte eles refletirão sobre a importância dessas narrativas e como elas podem contribuir para a convivência harmoniosa entre diferentes crenças.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Discussão inicial sobre o que são crenças religiosas e filosofias de vida. Apresentação dos objetivos da aula e revisão de conhecimentos prévios.

2. Explorando Narrativas Religiosas (25 minutos): Os alunos serão divididos em grupos e cada grupo receberá uma narrativa religiosa diferente para ler e discutir. Os grupos devem identificar os elementos principais da narrativa, seus personagens e suas lições.

3. Compartilhamento e Discussão (15 minutos): Cada grupo compartilha com a turma a narrativa que leu e suas descobertas. A turma discute as semelhanças e diferenças entre as diferentes narrativas religiosas.

4. Importância das Narrativas Religiosas (20 minutos): Os alunos discutem a importância das narrativas religiosas para a cultura e a história da humanidade. Eles também refletem sobre como essas narrativas podem contribuir para a convivência harmoniosa entre diferentes crenças.

5. Atividade Prática (20 minutos): Individualmente, os alunos criam uma história ou parábola que reflete sua própria visão de mundo ou crença. Eles podem usar elementos das narrativas religiosas que exploraram na aula ou criar algo completamente novo.

6. Compartilhamento e Reflexão (10 minutos): Voluntários compartilham suas histórias com a turma. A classe discute como essas histórias refletem as diferentes crenças e filosofias de vida que existem no mundo.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e discussão sobre a importância do respeito e da tolerância entre diferentes crenças religiosas e filosofias de vida.