Título da Aula: "Explorando as Diversas Narrativas Religiosas: Uma Viagem pelo Mundo das Crenças"

Propósito da Aula: Promover o respeito mútuo pela diversidade de crenças religiosas e filosóficas, compreendendo a importância da tolerância e do diálogo inter-religioso.

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a importância da tolerância e do diálogo inter-religioso para a construção de uma sociedade pacífica.
• Conhecer e valorizar as diferentes narrativas religiosas existentes no mundo.
• Desenvolver a habilidade de refletir sobre as próprias crenças e valores, reconhecendo a diversidade de perspectivas existenciais.

Habilidades da BNCC: EF05ER01 - "Identificar as semelhanças e diferenças entre narrativas religiosas de diferentes tradições, reconhecendo-as como formas simbólicas de interpretação da existência humana"

Sobre esta Aula: Esta será uma aula em duas partes, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos serão introduzidos ao conceito de tolerância religiosa e explorarão diversas narrativas religiosas. Na segunda parte, eles participarão de uma atividade prática de criação de uma mandala inter-religiosa.

Materiais Necessários:

• Imagens, vídeos ou ilustrações de diferentes símbolos e práticas religiosas (opcional)
• Folhas de papel sulfite
• Lápis de cor, canetas hidrográficas ou giz de cera
• Tesouras e cola
• Música instrumental suave (opcional)

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre o que é tolerância religiosa.
• Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre diferentes religiões e crenças.

2. Explorando Narrativas Religiosas (20 minutos):

• Apresente aos alunos exemplos de narrativas religiosas de diferentes tradições, destacando semelhanças e diferenças.
• Pode-se usar imagens, vídeos ou ilustrações para ilustrar as narrativas.
• Incentive os alunos a fazer perguntas e a compartilhar suas reflexões.

3. Reflexão Pessoal (10 minutos):

• Reserve um tempo para que os alunos reflitam sobre suas próprias crenças e valores.
• Eles podem escrever ou desenhar em folhas de papel para registrar suas reflexões.

4. Criação da Mandala Inter-Religiosa (20 minutos):

• Forme grupos de alunos e distribua os materiais necessários.
• Cada grupo deve criar uma mandala que represente a diversidade de crenças religiosas.
• Eles podem usar símbolos, desenhos, palavras ou frases que reflitam a mensagem de tolerância e respeito.

5. Apresentação das Mandalas (15 minutos):

• Cada grupo apresenta sua mandala para a classe, explicando os símbolos e elementos utilizados.
• Incentive os alunos a refletir sobre como a diversidade de crenças pode enriquecer suas vidas.

6. Conclusão (5 minutos):

• Encerre a aula com uma breve discussão sobre a importância do respeito mútuo e do diálogo inter-religioso.
• Reforce a ideia de que as diferenças religiosas não devem ser motivo de divisão, mas sim de compreensão e tolerância.