Explorando o Cosmos: Construindo um Simples Telescópio
Título da aula: Explorando o Cosmos: Construindo um Simples Telescópio
Propósito da aula: Esta aula visa introduzir aos alunos do 5º ano do Ensino Fundamental os conceitos de instrumentos ópticos, particularmente telescópios, e sua importância na exploração do espaço e na compreensão do universo. Por meio da construção de um simples telescópio, os alunos terão a oportunidade de vivenciar a ciência de forma prática e lúdica.
Ano: 5º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de conhecimento:
- Entender o conceito de instrumentos ópticos e sua função na ampliação e observação de objetos distantes;
- Identificar as principais partes de um telescópio e como elas funcionam em conjunto;
- Compreender a importância dos telescópios na exploração do espaço e na coleta de dados científicos;
- Construir um simples telescópio utilizando materiais reciclados.
Habilidades da BNCC: EF05CI13 - "Projetar e construir dispositivos utilizando conhecimentos sobre instrumentos ópticos, reconhecendo suas funções e implicações na vida humana e no desenvolvimento científico e tecnológico."
Sobre esta aula: A aula estará dividida em duas sessões de 45 minutos cada. A primeira sessão focará na introdução teórica sobre instrumentos ópticos e telescópios, enquanto a segunda sessão será dedicada à construção prática do telescópio.
Materiais necessários:
- Materiais reciclados, como garrafas PET, canudos, lentes de aumento, papelão e fita adesiva;
- Tesoura, estilete e régua;
- Luzes de LED ou lanternas pequenas;
- Papel preto ou cartolina;
- Imagens de constelações e planetas para observação (impressas ou em dispositivos eletrônicos).
Plano de Aula Detalhado:
Introdução (10 minutos): Discussão inicial sobre o tema "Explorando o Cosmos". Apresentação dos objetivos da aula e introdução ao conceito de instrumentos ópticos.
Teoria e Funcionamento (20 minutos): Explicação sobre como os instrumentos ópticos funcionam, com foco em telescópios. Apresentação das principais partes de um telescópio e como elas trabalham juntas. Discussão sobre a importância dos telescópios no estudo do universo e na vida humana.
Construção do Telescópio (45 minutos): Em grupos, os alunos seguem instruções passo a passo para construir um simples telescópio usando materiais reciclados. O professor circula entre os grupos, fornecendo orientações e apoio.
Observação e Registro (15 minutos): Com os telescópios construídos, os alunos podem observar imagens de constelações e planetas. Eles devem registrar suas observações em um caderno ou folha de papel, anotando detalhes como o tamanho, a forma e a cor dos objetos observados.
Compartilhamento e Discussão (10 minutos): De volta ao grande grupo, os alunos compartilham suas observações e descobertas. O professor facilita uma discussão sobre as semelhanças e diferenças entre as observações feitas com o telescópio e as imagens apresentadas.
Conclusão e Reflexão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância dos instrumentos ópticos e telescópios na ciência e na exploração do espaço.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual das partes de um telescópio a luz sofre refração?
Resposta: lente objetiva
Em qual das seguintes partes de um telescópio a luz entra primeiro?
Resposta: objetiva
Qual das alternativas abaixo NÃO é uma parte essencial de um telescópio?
Resposta: Tripé
Qual das seguintes ações é a mais importante ao realizar observações com um telescópio?
Resposta: ajustar a lente objetiva para focar o objeto.
Qual das seguintes afirmações sobre a construção de um telescópio é verdadeira?
Resposta: uma lente convergente é usada como objetivo.
Qual das seguintes é a melhor definição de um telescópio?
Resposta: um dispositivo que permite ver objetos distantes fazendo com que pareçam mais próximos.
Qual das seguintes lentes é essencial para a construção de um telescópio refletor?
Resposta: espelho parabólico
Qual das seguintes opções não é uma parte essencial de um telescópio?
Resposta: controle remoto (ajusta a posição do telescópio)
Qual das seguintes partes de um telescópio é responsável por focar a luz coletada?
Resposta: objetiva
Qual das seguintes partes é responsável por ampliar a imagem em um telescópio?
Resposta: objetiva
Qual das seguintes partes não compõe um telescópio típico?
Resposta: bússola
Qual das seguintes partes não é encontrada em um telescópio simples construído com materiais reciclados?
Resposta: espelho côncavo
Qual das seguintes partes NÃO é essencial para a construção de um telescópio simples utilizando materiais reciclados?
Resposta: Tesoura
Qual das seguintes partes não é essencial para o funcionamento de um telescópio?
Resposta: tripé
Qual das seguintes peças é essencial para o funcionamento adequado de um telescópio?
Resposta: lente objetiva
Qual das seguintes peças não é uma parte essencial de um telescópio simples?
Resposta: espelho
Qual dos seguintes não é um componente essencial de um telescópio?
Resposta: tripé