Qual das seguintes etapas da sequência didática descrita no plano de aula é mais importante para o desenvolvimento da habilidade ef05ci12?

A habilidade ef05ci12 exige que os alunos "expliquem e representem as fases da lua em modelos explicativos". a etapa "modelo explicativo" é onde os alunos são introduzidos a um modelo que explica como as fases da lua são formadas. este modelo é essencial para que os alunos compreendam o fenômeno e possam representá-lo em seus próprios modelos.

As demais etapas são também importantes, mas não são tão cruciais para o desenvolvimento da habilidade específica:

• (a): a etapa "introdução" apresenta o objetivo da aula, mas não fornece a explicação ou o modelo que os alunos precisam.
• (b): a etapa "observação das fases lunares" permite que os alunos observem as fases da lua, mas não explica como elas são formadas.
• (d): a etapa "atividade prática" permite que os alunos criem modelos, mas esses modelos podem ser baseados em observações ou imaginação, em vez de uma compreensão científica.
• (e): a etapa "apresentação e compartilhamento" permite que os alunos compartilhem seus modelos, mas não garante que eles compreenderam o conceito subjacente às fases da lua.

O modelo explicativo é fundamental para o desenvolvimento da habilidade ef05ci12 porque fornece aos alunos uma compreensão científica das fases da lua e os ajuda a representar esse fenômeno em seus próprios modelos.