Qual das seguintes atividades não é uma forma recomendada para representar as fases da lua?
(A) -
criar um desenho ou diagrama
(B) -
usar um mapa celeste
(C) -
construir um modelo tridimensional
(D) -
contar uma história sobre as fases da lua
(E) -
ilustrar as fases da lua em uma escala de tempo
Explicação
Representar as fases da lua envolve a visualização e compreensão de fenômenos astronômicos. contar uma história, embora possa ser uma maneira criativa de explorar o assunto, não é uma forma eficaz de representar as fases da lua visualmente.
Análise das alternativas
As demais alternativas são formas recomendadas para representar as fases da lua:
- (a): criar um desenho ou diagrama permite aos alunos visualizar as diferentes fases da lua.
- (b): usar um mapa celeste ajuda os alunos a entender a posição da lua em relação à terra.
- (c): construir um modelo tridimensional fornece uma representação tangível das fases da lua.
- (e): ilustrar as fases da lua em uma escala de tempo mostra os horários em que a lua é observável e não observável.
Conclusão
Representar as fases da lua é essencial para compreender o movimento da lua e da terra. desenhos, diagramas, mapas celestes, modelos tridimensionais e escalas de tempo são ferramentas valiosas para essa representação. contar histórias, embora possa ser uma atividade envolvente, não é uma forma eficaz de representar visualmente as fases da lua.