Qual das seguintes atividades ajuda os alunos a compreender melhor a relação entre as fases da lua e o movimento de rotação da terra?
(A) -
desenhar as diferentes fases da lua em uma folha de papel.
(B) -
criar um modelo que represente a terra e a lua e posicioná-los de acordo com as fases da lua.
(C) -
assistir a um vídeo sobre as fases da lua.
(D) -
discutir sobre as fases da lua em grupo.
(E) -
observar as fases da lua no céu noturno.
Explicação
Ao criar um modelo físico que representa a terra e a lua, e posicioná-los de acordo com as fases da lua, os alunos podem visualizar e compreender de forma mais concreta como o movimento de rotação da terra afeta a aparência da lua vista da terra.
Análise das alternativas
As demais alternativas fornecem informações sobre as fases da lua, mas não ajudam os alunos a compreender a relação com o movimento de rotação da terra:
- (a): desenhar as fases da lua não demonstra a relação com o movimento da terra.
- (c): assistir a um vídeo pode fornecer informações, mas não envolve a manipulação de modelos para compreensão.
- (d): discutir em grupo pode trocar informações, mas não fornece uma representação visual da relação.
- (e): observar as fases da lua no céu noturno não ajuda a entender a relação com o movimento da terra.
Conclusão
Compreender a relação entre as fases da lua e o movimento de rotação da terra é essencial para entender esse fenômeno natural. criar modelos físicos que representem esse relacionamento ajuda os alunos a visualizar e entender melhor esse conceito.