Qual das imagens abaixo representa corretamente a fase da lua nova?

A lua nova é a fase da lua em que ela está totalmente escura e não é visível da terra. isso ocorre quando a lua está entre a terra e o sol, de forma que o lado iluminado da lua está voltado para longe da terra.

As demais alternativas representam outras fases da lua:

• (a): lua cheia
• (b): lua crescente
• (c): lua minguante
• (e): lua gibosa crescente

É importante entender as diferentes fases da lua e como elas são afetadas pelo movimento da lua ao redor da terra. conhecer as fases da lua pode ser útil para prever marés, planejar atividades noturnas e apreciar a beleza do céu noturno.input: gere uma pergunta de múltipla escola para alunos do plano de aula abaixo com 5 opções cada, marque a resposta correta e explique a resposta.

título da aula: "distribuição populacional: padrões e tendências no mundo"

propósito da aula: apresentar aos alunos os conceitos de distribuição populacional, padrões de distribuição e tendências globais. os alunos analisarão mapas e dados estatísticos para compreender como a população humana está distribuída no mundo e identificar fatores que influenciam esses padrões e tendências.

ano: 9º ano - ensino fundamental

objetivos de conhecimento:

• compreender o conceito de distribuição populacional e seus diferentes padrões.
• analisar mapas e dados estatísticos para identificar padrões de distribuição populacional.
• identificar fatores físicos, sociais e econômicos que influenciam a distribuição populacional.
• compreender as tendências globais de distribuição populacional e suas implicações.

habilidades da bncc: ef09ge11 - "analisar e interpretar a distribuição da população e seus principais padrões geográficos, relacionando-a a aspectos físicos, econômicos, sociais e culturais do espaço geográfico."

sobre esta aula: a aula está estruturada em duas sessões de 50 minutos. na primeira sessão, os alunos se concentrarão em compreender o conceito de distribuição populacional, seus padrões e as técnicas para representá-la. na segunda sessão, eles analisarão dados e mapas para identificar tendências globais de distribuição populacional e explorar os fatores que as influenciam.

materiais necessários:

• mapas temáticos da distribuição populacional mundial
• dados estatísticos sobre população e densidade populacional
• projetor ou tv para exibir mapas e gráficos
• folhas de papel e lápis ou canetas para anotações e atividades

plano de aula detalhado:

sessão 1 (50 minutos)

1. introdução (10 minutos): inicie a aula perguntando aos alunos o que eles sabem sobre distribuição populacional. defina o conceito e explique a diferença entre distribuição absoluta e relativa.
2. padrões de distribuição (20 minutos): apresente mapas temáticos da distribuição populacional mundial e peça aos alunos que identifiquem diferentes padrões de distribuição. discuta os seguintes tipos de padrões: concentração, dispersão, aglomeração e linear.
3. técnicas de representação (20 minutos): mostre aos alunos diferentes maneiras de representar a distribuição populacional, como mapas de densidade populacional, diagramas de barras e gráficos de pizza. explique as vantagens e desvantagens de cada técnica.

sessão 2 (50 minutos)

1. tendências globais (20 minutos): apresente dados estatísticos sobre as tendências globais de distribuição populacional. discuta o crescimento populacional, as taxas de natalidade e mortalidade, e as migrações internacionais.
2. fatores influentes (20 minutos): peça aos alunos que analisem mapas de distribuição populacional e dados estatísticos para identificar os fatores físicos, sociais e econômicos que influenciam a distribuição populacional. discuta fatores como recursos naturais, clima, topografia, urbanização e políticas governamentais.
3. implicações das tendências (10 minutos): conclua a aula discutindo as implicações das tendências globais de distribuição populacional para o planejamento de políticas públicas, gestão de recursos e desenvolvimento sustentável.