Título da Aula: Explorando as Estrelas: Uma Viagem pelas Constelações

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Duração: 45 minutos

Objetivos:

• Identificar e localizar constelações no céu noturno;
• Reconhecer o período em que cada constelação fica aparente;
• Compreender o movimento de rotação da Terra e sua relação com a observação das estrelas.

Materiais:

• Projetor ou quadro branco e marcador;
• Imagens e vídeos de constelações;
• Mapas celestes impressos ou digitais;
• Lanternas (opcional);
• Computadores ou tablets para pesquisas online (opcional, para alunos mais avançados).

Sequência Didática:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre o céu noturno e as estrelas. Pergunte aos alunos o que eles já sabem sobre constelações e por que elas são importantes. Apresente o título da aula e os objetivos.

2. Constelações e Mapas Celestes (15 minutos):

• Mostre aos alunos imagens e vídeos de diferentes constelações. Explique que as constelações são padrões formados por estrelas que, quando vistas da Terra, parecem criar figuras imaginárias.
• Distribua ou projete mapas celestes. oriente-os a localizar constelações conhecidas, como a Ursa Maior, a Ursa Menor e o Cruzeiro do Sul. Discuta o significado e as histórias por trás dessas constelações.

3. O Movimento de Rotação da Terra (10 minutos):

• Apresente o conceito do movimento de rotação da Terra e explique como ele afeta o que vemos no céu noturno. Use uma bola de isopor e uma lanterna para demonstrar como a rotação da Terra faz com que as estrelas pareçam se mover.

4. Observando as Constelações (10 minutos):

• (Condições meteorológicas favoráveis) Leve os alunos para fora, se possível, para observarem o céu noturno. Use lanternas para destacar constelações específicas e oriente-os a identificá-las nos mapas celestes.
• (Condições meteorológicas desfavoráveis) Use imagens ou vídeos de um céu noturno estrelado para apontar para as constelações. Se disponíveis, utilize planetários virtuais para uma experiência ainda mais imersiva.

5. Conclusão (5 minutos):

• Revise os objetivos da aula e faça um resumo dos principais pontos aprendidos. Pergunte aos alunos sobre suas constelações favoritas e o que mais os interessou na aula.