Qual dos seguintes é o primeiro passo no processo de digestão?

(A) - 
 Absorção de nutrientes
(B) - 
 Ingestão
(C) - 
 Digestão
(D) - 
 Eliminação
(E) - 
 Circulação

Dica

  • Coma uma dieta equilibrada e variada.
  • Mastigue bem os alimentos.
  • Beba bastante líquido.
  • Faça exercícios regularmente.
  • Evite alimentos gordurosos, açucarados e processados.input: Gere uma pergunta de múltipla escola para alunos do plano de aula abaixo com 5 opções cada, marque a resposta correta e explique a resposta.

Título da Aula: Sinais e Códigos: Linguagem e Comunicação

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Disciplina: Língua Portuguesa

Objetivo: Desenvolver a compreensão sobre a importância dos sinais e códigos na comunicação humana, reconhecendo diferentes sistemas de comunicação e suas funções.

Conteúdo:

  • Conceito de sinal e código
  • Linguagem verbal e não verbal
  • Sistemas de comunicação (escrita, fala, gestos, símbolos, etc.)

Materiais:

  • Quadro branco ou flipchart
  • Marcadores
  • Folhas de papel
  • Imagens ou vídeos ilustrando diferentes sistemas de comunicação

Procedimento:

  1. Introdução (10 minutos)
  • Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles entendem por "comunicação".
  • Apresente o conceito de sinal e código, explicando que são elementos essenciais para a comunicação.
  1. Linguagem Verbal e Não Verbal (20 minutos)
  • Explique a diferença entre linguagem verbal (fala e escrita) e linguagem não verbal (gestos, expressões faciais, linguagem corporal).
  • Mostre exemplos de cada tipo de linguagem e peça aos alunos que identifiquem e interpretem.
  1. Sistemas de Comunicação (25 minutos)
  • Apresente diferentes sistemas de comunicação, como:
    • Escrita (alfabeto, ideogramas, etc.)
    • Fala (sons articulados)
    • Gestos (linguagem de sinais, mímica)
    • Símbolos (sinais de trânsito, pictogramas)
  • Explique as funções e características de cada sistema.
  1. Análise de Casos (20 minutos)
  • Divida os alunos em grupos e forneça a cada grupo uma situação de comunicação.
  • Peça aos grupos que analisem os sinais e códigos usados na situação e identifiquem o sistema de comunicação empregado.
  1. Conclusão (5 minutos)
  • Recapitule os principais conceitos abordados na aula.
  • Enfatize a importância dos sinais e códigos na comunicação humana e incentive os alunos a refletirem sobre como esses elementos influenciam a interpretação e a transmissão de mensagens.output: ## Qual dos seguintes sistemas de comunicação NÃO é baseado em sinais arbitrários?
  • (A) Linguagem escrita
  • (B) Linguagem falada
  • (C) Linguagem de sinais
  • (D) Gestos
  • (E) Sinais de trânsito

Explicação

A ingestão é o processo de colocar alimentos na boca. É o primeiro passo da digestão, que é o processo pelo qual os alimentos são decompostos em nutrientes que podem ser absorvidos pelo corpo.

Análise das alternativas

As demais alternativas representam outros passos no processo de digestão:

  • (A): A absorção de nutrientes ocorre após a digestão.
  • (C): A digestão ocorre após a ingestão.
  • (D): A eliminação é o último passo na digestão.
  • (E): A circulação transporta nutrientes após a digestão.

Conclusão

O processo de digestão é essencial para que o corpo obtenha os nutrientes necessários para o seu funcionamento. Compreender os diferentes passos envolvidos na digestão é importante para a manutenção da saúde e bem-estar.