Qual dos seguintes órgãos faz parte do sistema respiratório e não do sistema digestório?

• Tenha uma dieta equilibrada e saudável.
• Beba bastante água.
• Pratique exercícios físicos regularmente.
• Não fume.
• Evite a exposição à poluição do ar.
• Realize check-ups médicos regulares.input: Gere uma pergunta de múltipla escola para alunos do plano de aula abaixo com 5 opções cada, marque a resposta correta e explique a resposta.

Título da Aula: "A importância da Biodiversidade: Salvaguardando a Vida na Terra"

Propósito da Aula: Nesta aula, os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental irão explorar o conceito de biodiversidade, sua importância para a vida na Terra e as principais ameaças que a comprometem.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender o conceito de biodiversidade e sua relação com a sobrevivência e o bem-estar dos seres vivos;
• Identificar os principais componentes da biodiversidade, incluindo a diversidade de espécies, ecossistemas e genes;
• Analisar as principais ameaças à biodiversidade, tais como a perda de habitat, a poluição e as mudanças climáticas;
• Aplicar os conhecimentos adquiridos para tomar decisões conscientes e promover ações de conservação da biodiversidade.

Habilidades da BNCC: EF09CI01 - "Reconhecer a importância da biodiversidade e da conservação do patrimônio natural para a manutenção da vida dos ecossistemas e o bem-estar humano."

Sobre Esta Aula:

A aula será dividida em três partes. Na primeira parte, os alunos serão introduzidos ao conceito de biodiversidade e sua importância para a vida na Terra. Na segunda parte, eles analisarão as principais ameaças à biodiversidade. Na terceira parte, os alunos discutirão ações de conservação e tomarão decisões conscientes sobre como promover a biodiversidade em suas próprias vidas.

Materiais Necessários:

• Imagens e diagramas que ilustrem a biodiversidade e suas ameaças;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
• Acesso à internet para pesquisa e consulta (se disponível);
• Materiais de arte para criação de cartazes ou apresentações (opcional).

Sequência de Atividades:

1. Introdução à Biodiversidade (20 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da natureza para a vida humana.
• Apresente o conceito de biodiversidade e sua relação com a sobrevivência e o bem-estar dos seres vivos.
• Mostre imagens e diagramas que ilustrem a diversidade de espécies, ecossistemas e genes.

1. Ameaças à Biodiversidade (30 minutos):

• Apresente as principais ameaças à biodiversidade, tais como: -- Perda de habitat; -- Poluição; -- Caça e pesca predatórias; -- Espécies invasoras; -- Mudanças climáticas.
• Peça aos alunos que pesquisem informações sobre essas ameaças e as compartilhem com a turma.

1. Ações de Conservação (20 minutos):

• Inicie uma discussão sobre ações que podem ser tomadas para conservar a biodiversidade.
• Apresente exemplos de projetos de conservação e iniciativas sustentáveis.
• Peça aos alunos que desenvolvam ideias criativas para promover a biodiversidade em suas próprias vidas e comunidades.

1. Conclusão e Reflexão (10 minutos):

• Revise os principais aprendizados da aula.
• Promova uma reflexão sobre a importância de preservar a biodiversidade e a necessidade de tomar decisões conscientes para proteger o meio ambiente.

Os pulmões são órgãos vitais do sistema respiratório, responsáveis pela troca gasosa entre o ar e o sangue. O esôfago, estômago, fígado e intestino delgado são órgãos do sistema digestório, responsáveis pela digestão e absorção dos alimentos.

• (A): O esôfago é um tubo muscular que transporta o alimento da boca para o estômago.
• (B): O estômago é um órgão que armazena e digere os alimentos.
• (C): O fígado é um órgão que produz a bile, essencial para a digestão de gorduras.
• (D): Os pulmões são órgãos que realizam a troca gasosa entre o ar e o sangue.
• (E): O intestino delgado é um órgão que absorve os nutrientes dos alimentos digeridos.

Os sistemas digestório e respiratório são sistemas fisiológicos distintos, cada um com funções e órgãos específicos. Compreender a diferença entre esses sistemas é importante para entender como o corpo humano funciona e como manter a saúde dos mesmos.