Título da Aula: Viagem Pelo Sistema Digestório e Respiratório: A Nutrição do Nosso Corpo

Propósito da Aula: Compreender como os sistemas digestório e respiratório trabalham juntos para nutrir o nosso corpo, reconhecendo as estruturas e funções desses sistemas.

Ano: 5º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

1. Reconhecer e descrever as partes do sistema digestório e respiratório humano.
2. Entender como os processos mecânicos e químicos ocorrem no sistema digestório para transformar os alimentos em energia.
3. Compreender a função do sistema respiratório na captação de oxigênio e eliminação de dióxido de carbono.
4. Identificar a conexão entre os sistemas digestório, respiratório e circulatório na nutrição do corpo.

Habilidades da BNCC: EF05CI06 - "Selecionar e organizar informações sobre as partes que compõem o sistema digestório e o respiratório, explicando suas funções relacionadas ao metabolismo do corpo, que envolvem processos mecânicos e químicos."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas coloridas
• Folhas de papel e lápis para cada aluno
• Diagramas ou modelos do sistema digestório e respiratório humano
• Imagens de diferentes alimentos e nutrientes
• Modelos ou materiais que representem as etapas da digestão e respiração (por exemplo, uma boca com dentes, um esôfago, um estômago, um intestino, pulmões, etc.)

Sequência de Atividades:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a nutrição humana e sua importância para o funcionamento do corpo.
• Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre os sistemas digestório e respiratório.
• Apresente os objetivos da aula e explique que eles vão aprender sobre as partes, funções e conexão desses sistemas.

2. Exploração dos Sistemas Digestório e Respiratório (20 minutos):

• Divida a turma em grupos e distribua diagramas ou modelos dos sistemas digestório e respiratório para cada grupo.
• Peça aos alunos que identifiquem as principais partes de cada sistema e suas funções.
• Incentive-os a usar as imagens de diferentes alimentos e nutrientes para ilustrar o processo de digestão e respiração.

3. Experimento de Digestão (25 minutos):

• Demonstre uma experiência de digestão usando materiais como uma boca com dentes, um esôfago, um estômago e um intestino.
• Escolha um alimento macio, como uma bola de massinha de modelar, e passe-o pela boca, esôfago, estômago e intestino.
• Explique as etapas da digestão mecânica e química que ocorrem em cada parte do sistema digestório.

4. Atividade de Respiração (20 minutos):

• Peça aos alunos que formem um círculo e inspirem e expirem profundamente algumas vezes.
• Explique o processo de respiração, destacando a função do diafragma e dos pulmões.
• Faça uma demonstração de respiração artificial usando uma boneca ou manequim.

5. Conclusão (10 minutos):

• Reúna a turma e revise os principais conceitos aprendidos durante a aula.
• Pergunte aos alunos como os sistemas digestório e respiratório trabalham juntos para nutrir o corpo.
• Encerre a aula destacando a importância de uma alimentação saudável e equilibrada para o bom funcionamento desses sistemas.