Título da aula: "O Caminho do Alimento: Explorando o Sistema Digestório e Respiratório"

Propósito da aula: Desenvolver a compreensão dos alunos sobre o sistema digestório e respiratório, enfatizando sua interação e importância para a nutrição do organismo.

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Identificar e descrever as partes do sistema digestório e respiratório.
• Explicar as funções mecânicas e químicas envolvidas na digestão.
• Compreender o processo de ventilação e regulação da respiração.
• Reconhecer a importância da integração entre os sistemas digestório, respiratório e circulatório.

Habilidades da BNCC: EF05CI06 - "Selecionar partes que compõem o sistema digestório e o respiratório, explicando suas funções relacionadas ao metabolismo do corpo, que envolvem processos mecânicos e químicos."

Materiais necessários:

• Quadro branco ou lousa e marcadores ou giz.
• Imagens, diagramas e modelos dos sistemas digestório e respiratório.
• Bexigas ou balões para simular os movimentos respiratórios.
• Alimentos variados para demonstração da digestão.
• Álcool em gel e lenços umedecidos para higienização.

Sequência de atividades:

1. Introdução (15 minutos): Inicie a aula com uma discussão informal sobre a importância da alimentação e da respiração. Apresente os objetivos de aprendizagem da aula e explore os conhecimentos prévios dos alunos sobre os sistemas digestório e respiratório.

2. Explorando o Sistema Digestório (20 minutos):

   • Utilizando imagens ou modelos, apresente as principais partes do sistema digestório: boca, esôfago, estômago, intestino delgado, intestino grosso e ânus.
   • Explique o processo de digestão, desde a mastigação até a absorção de nutrientes.
   • Realize uma atividade prática de simulação da digestão usando alimentos variados e materiais como copos e tubos plásticos.

3. Integrando com o Sistema Respiratório (15 minutos):

   • Apresente as principais partes do sistema respiratório: nariz, faringe, laringe, traqueia, brônquios e pulmões.
   • Explique o processo de ventilação pulmonar e a regulação da respiração.
   • Demonstre como o oxigênio é absorvido e o dióxido de carbono é liberado através de uma atividade prática com bexigas ou balões.

4. Integração e Conclusão (10 minutos):

   • Resuma os principais pontos sobre os sistemas digestório e respiratório, enfatizando sua interação e importância para a nutrição do corpo.
   • Reforce a ideia de que o funcionamento adequado desses sistemas é essencial para a manutenção da saúde.

5. Avaliação (10 minutos):

   • Distribua uma folha de atividades com perguntas relacionadas aos conceitos aprendidos na aula.
   • Circule pela sala e oriente os alunos durante a resolução das questões.

Extensão da aula (10 minutos):

• Como atividade complementar, sugira aos alunos que pesquisem sobre hábitos alimentares saudáveis e como eles podem afetar o funcionamento dos sistemas digestório e respiratório.
• Incentive a criação de cartazes ou apresentações sobre o tema para serem compartilhados com a turma.

Dicas adicionais:

• Para tornar a aula mais dinâmica, inclua atividades práticas e visuais, como experimentos e demonstrações.
• Incentive a participação dos alunos, permitindo que eles façam perguntas e compartilhem suas ideias.
• Adapte a aula de acordo com o nível de conhecimento e interesse dos alunos.