Título da aula: "O ciclo do lixo: Da casa para o planeta"

Propósito da aula: Esta aula visa conscientizar os alunos sobre o impacto do descarte inadequado de resíduos e ensiná-los sobre a importância da reciclagem e do consumo consciente. Os alunos também aprenderão sobre o ciclo hidrológico e como ele está relacionado ao descarte de lixo.

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito de reciclagem e sua importância para o meio ambiente;
• Identificar diferentes tipos de materiais recicláveis e não recicláveis;
• Conhecer o ciclo hidrológico e como o descarte inadequado de resíduos pode afetá-lo;
• Desenvolver hábitos de consumo consciente e redução de resíduos.

Habilidades da BNCC: EF05CI05 - "Construir propostas referentes ao lugar onde vive e à escola que frequenta, com o objetivo de reduzir o consumo de água, energia e outros recursos naturais, bem como minimizar a produção de resíduos, considerando as consequências de suas ações para o ambiente e para a saúde humana."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas partes, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos se concentrarão em compreender o conceito de reciclagem e sua importância, bem como identificar diferentes tipos de materiais recicláveis e não recicláveis. Na segunda parte, eles aprenderão sobre o ciclo hidrológico e como o descarte inadequado de resíduos pode afetá-lo.

Materiais necessários:

• Imagens e vídeos sobre reciclagem e descarte de resíduos;
• Amostras de diferentes tipos de materiais recicláveis e não recicláveis;
• Cartazes e diagramas sobre o ciclo hidrológico;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre o que os alunos sabem sobre reciclagem. Em seguida, apresente o conceito de reciclagem e sua importância para o meio ambiente.

2. Tipos de materiais recicláveis e não recicláveis (20 minutos): Mostre aos alunos amostras de diferentes tipos de materiais recicláveis e não recicláveis. Peça-lhes que identifiquem cada material e expliquem por que ele é ou não reciclável.

3. O ciclo hidrológico (15 minutos): Apresente aos alunos o ciclo hidrológico usando cartazes e diagramas. Explique como o descarte inadequado de resíduos pode afetar o ciclo hidrológico e, consequentemente, o meio ambiente.

4. Consumo consciente e redução de resíduos (15 minutos): Discuta com os alunos sobre a importância do consumo consciente e da redução de resíduos. Peça-lhes que sugiram maneiras de reduzir a quantidade de resíduos que produzem em casa e na escola.

5. Produção de cartazes (10 minutos): Em pequenos grupos, os alunos criarão cartazes para incentivar a reciclagem e o consumo consciente. Eles devem incluir informações sobre os benefícios da reciclagem, os diferentes tipos de materiais recicláveis e dicas para reduzir a produção de resíduos.

6. Apresentação dos cartazes (10 minutos): Cada grupo apresenta seu cartaz para a classe. Em seguida, todos votam no cartaz que consideram mais criativo e informativo.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da reciclagem e do consumo consciente para a preservação do meio ambiente.