Título da Aula: "Água: Um Recurso Preciso, um Futuro Sustentável"

Propósito da aula: Sensibilizar os alunos sobre a importância da água como um recurso essencial para a vida e a necessidade de usá-la de forma sustentável.

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o ciclo hidrológico e a importância da água para a vida.
• Reconhecer a poluição da água como um problema ambiental e suas consequências negativas.
• Entender a necessidade de reduzir o desperdício de água e a liberação de poluentes no ambiente.
• Aprender práticas de consumo consciente e reciclagem para proteger e restaurar o meio ambiente.

Habilidades da BNCC: EF05CI04 - "Identificar procedimentos, com base em princípios de sustentabilidade, de como usar a água de modo a evitar desperdícios, reduzir a poluição, eliminar despejo e minimizar a liberação de poluentes no ambiente, de modo a protegê-lo ou restaurá-lo."

Materiais necessários:

• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou giz;
• Folhas de papel e lápis ou canetas para anotações;
• Imagens e vídeos sobre o ciclo hidrológico, poluição da água e práticas sustentáveis;
• Garrafa ou copo plástico transparente;
• Água limpa e água poluída (pode ser coletada de um rio ou lago poluído local);
• Filtro de água simples (pode ser feito com algodão, areia e cascalho);
• Amostras de materiais recicláveis (garrafas PET, papel, metal).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da água para a vida e o bem-estar humano.
• Pergunte aos alunos o que sabem sobre o ciclo hidrológico e como a água circula na natureza.

2. Poluição da Água (20 minutos):

• Apresente imagens e vídeos de corpos d'água poluídos e discuta as causas e consequências dessa poluição.
• Realize um experimento simples para mostrar como a poluição da água pode ser filtrada.

3. Uso Sustentável da Água (20 minutos):

• Liste com os alunos maneiras de reduzir o desperdício de água no dia a dia.
• Discuta a importância de reciclar materiais para reduzir a quantidade de lixo no ambiente e proteger os recursos naturais.

4. Atividade Prática (20 minutos):

• Divida a turma em grupos e peça que cada grupo escolha uma prática sustentável relacionada à água ou à reciclagem.
• Cada grupo deve pesquisar e apresentar sua prática sustentável para a turma.

5. Reflexão e Conclusão (10 minutos):

• Realize uma discussão final sobre a importância de proteger e restaurar o meio ambiente por meio de práticas sustentáveis.
• Reforce a ideia de que todos podem fazer a diferença ao adotar hábitos mais sustentáveis.