Habilidades da BNCC: EF05CI04 - "Identificar, com base em princípios de sustentabilidade, procedimentos de como usar a água de modo a evitar desperdícios, reduzir a poluição, eliminar despejo e minimizar a liberação de poluentes no ambiente, de modo a protegê-lo ou restaurá-lo."

Materiais Necessários:

• Imagens e vídeos ilustrando o ciclo hidrológico e os estados físicos da água.
• Amostras de diferentes tipos de água (potável, filtrada, poluída, etc.).
• Garrafas plásticas transparentes e vazias.
• Corante alimentício.
• Folhas de papel e canetas para anotações.
• Recursos audiovisuais para apresentação (projetor, computador, caixa de som, etc.).

Sequência de Atividades:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da água para a vida no planeta.
• Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre o ciclo hidrológico e como a água circula pelo planeta.
• Apresente imagens e vídeos ilustrativos para reforçar a compreensão.

2. Propriedades Físicas da Água (10 minutos):

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