A Água: Um Recurso Precioso e sua Conservação

Título da Aula: "A Água: Um Recurso Precioso e sua Conservação"

Propósito da Aula: Incentivar os alunos a compreender a importância da água como recurso natural essencial e a necessidade de sua preservação, por meio de discussões e atividades práticas sobre o ciclo hidrológico, consumo consciente e reciclagem.

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

  • Conhecer o ciclo hidrológico e sua importância para a vida na Terra;
  • Compreender a necessidade de reduzir o desperdício de água e minimizar a poluição;
  • Identificar práticas sustentáveis para o uso consciente da água;
  • Desenvolver habilidades de pesquisa, análise e argumentação em torno de questões ambientais.

Habilidades da BNCC:

  • EF05CI04: Identificar procedimentos, com base em princípios de sustentabilidade, de como usar a água de modo a evitar desperdícios, reduzir a poluição, eliminar despejo e minimizar a liberação de poluentes no ambiente, de modo a protegê-lo ou restaurá-lo.

Sobre esta Aula:

Esta aula é planejada para uma duração de 90 minutos. Ela será dividida em três etapas principais:

  1. Introdução e Discussão (20 minutos):

    • Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da água para a vida na Terra.
    • Utilize vídeos, imagens ou textos curtos para ilustrar a dependência de todos os seres vivos da água.
    • Promova um debate sobre as principais fontes de água doce disponíveis e seus usos.
  2. O Ciclo Hidrológico e Conservação da Água (30 minutos):

    • Introduza o conceito do ciclo hidrológico e suas etapas, utilizando esquemas ou diagramas.
    • Discuta a importância do ciclo hidrológico para a manutenção da vida no planeta.
    • Apresente dados e informações sobre o consumo de água no Brasil e no mundo, destacando a necessidade de redução do desperdício.
    • Promova uma atividade prática de análise de hábitos de consumo de água, onde os alunos registram seus hábitos diários e discutem maneiras de reduzir o desperdício.
  3. Práticas Sustentáveis e Reciclagem (40 minutos):

    • Apresente diferentes práticas sustentáveis para o uso consciente da água, como o fechamento de torneiras, a reutilização da água da chuva e a manutenção de vazamentos.
    • Discuta a importância da reciclagem de materiais para a preservação da água, especialmente evitando o descarte inadequado de plásticos e metais.
    • Promova uma atividade de pesquisa e apresentação sobre diferentes iniciativas de reciclagem e reuso da água em comunidades locais ou globais.

Conclusão e Reflexão (10 minutos):

  • Retome os principais pontos discutidos na aula, enfatizando a relevância da conservação da água e as práticas sustentáveis.
  • Promova uma reflexão final sobre as ações individuais e coletivas que podem ser tomadas para proteger esse recurso natural essencial.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Em qual das situações abaixo o consumo de água é mais consciente?

Resposta: Regar o jardim de manhã cedo.

Qual das seguintes ações NÃO contribui para a conservação da água?

Resposta: Lavar o carro com mangueira aberta.

Qual das seguintes práticas é considerada a mais sustentável em relação ao uso da água?

Resposta: reutilizar a água da chuva para regar plantas

Qual das seguintes práticas é a mais eficaz para reduzir o desperdício de água em casa?

Resposta: fechar a torneira enquanto escova os dentes

Qual das seguintes ações não é uma prática sustentável para o uso consciente da água?

Resposta: lavar o carro com mangueira aberta.

Qual das práticas abaixo não é considerada sustentável para a conservação da água?

Resposta: despejar óleo de cozinha no ralo da pia

Qual das alternativas a seguir não é uma prática sustentável para o uso consciente da água?

Resposta: lavar calçadas e carros com mangueiras abertas.

Em qual das atividades abaixo o uso consciente da água é mais importante?

Resposta: Regar o jardim com a mangueira ligada por 1 hora.

No ciclo hidrológico, qual etapa representa a transformação da água líquida em vapor de água?

Resposta: Evaporação

Qual das atividades abaixo é um exemplo de reutilização da água, contribuindo para a sua conservação?

Resposta: Utilizar a água da chuva para lavar o quintal.

Qual das seguintes ações é a maneira mais eficaz de reduzir o desperdício de água no banheiro?

Resposta: Tomar banhos mais rápidos e menos frequentes.

Qual das seguintes ações NÃO contribui para a conservação da água?

Resposta: Descartar óleo de cozinha e outros resíduos diretamente na pia ou vaso sanitário.

Qual das seguintes ações é considerada uma prática sustentável para o uso consciente da água?

Resposta: Fechar a torneira ao escovar os dentes ou ensaboar a louça.

Qual das seguintes práticas é a mais eficaz para conservar a água?

Resposta: fechar a torneira ao escovar os dentes ou fazer a barba.

Qual das seguintes práticas é mais importante para a conservação da água?

Resposta: reutilizar a água da máquina de lavar roupa para regar as plantas

Qual das seguintes atitudes NÃO contribui para a conservação da água?

Resposta: Lavar o carro com mangueira.