Título da aula: "O Impacto do Consumo Consciente na Qualidade da Água"

Propósito da aula: Sensibilizar os alunos sobre a importância do consumo consciente e suas repercussões na qualidade da água.

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de aprendizagem:

• Compreender o conceito de consumo consciente e sua relação com a preservação dos recursos naturais.
• Explorar os processos do ciclo hidrológico e sua ligação com o consumo consciente.
• Reconhecer a importância da cobertura vegetal na preservação da qualidade da água.
• Apresentar as diferentes etapas do processo de reciclagem e seu papel na redução do consumo.

Habilidades da BNCC: EF05CI03 - "Selecionar alternativas sustentáveis de consumo que contribuam para minimizar a geração de resíduos sólidos."

Materiais necessários:

• Quadro branco ou projetor e tela.
• Marcadores ou canetas coloridas.
• Folhas de papel sulfite.
• Lápis ou canetas.
• Imagens, diagramas e vídeos sobre o ciclo da água, cobertura vegetal e consumo consciente.
• Amostras de materiais recicláveis e não recicláveis.
• Lixos recicláveis de diferentes materiais (como papel, plástico, metal e vidro).

Sequência de atividades:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que é consumo consciente e por que ele é importante.
• Incentive os alunos a compartilhar suas ideias e experiências sobre o assunto.

2. Ciclo Hidrológico (20 minutos):

• Apresente o conceito de ciclo hidrológico e explique suas diferentes etapas.
• Utilize imagens e diagramas para ilustrar o processo.
• Discuta a importância da água para a vida na Terra e a necessidade de preservá-la.

3. Cobertura Vegetal e Qualidade da Água (20 minutos):

• Apresente a importância da cobertura vegetal na preservação da qualidade da água.
• Discuta como as árvores ajudam a controlar a erosão, a desertificação e a poluição do ar.
• Mostre como a cobertura vegetal influencia no ciclo da água e na manutenção dos ecossistemas aquáticos.

4. Consumo Consciente e Qualidade da Água (20 minutos):

• Apresente exemplos de como o consumo consciente pode contribuir para a preservação da qualidade da água.
• Mostre como a redução do consumo de produtos descartáveis, a reciclagem e o uso de produtos sustentáveis podem ajudar a reduzir a poluição da água.

5. Atividade prática de reciclagem (20 minutos):

• Organize uma atividade prática de reciclagem com os alunos.
• Divida a turma em grupos e distribua diferentes tipos de lixos recicláveis.
• Peça aos grupos que separem os materiais recicláveis dos não recicláveis e expliquem o porquê de cada escolha.

6. Conclusão (15 minutos):

• Reúna a turma e faça uma discussão final sobre a importância do consumo consciente para a preservação da qualidade da água.
• Incentive os alunos a refletirem sobre suas práticas de consumo e a adotarem hábitos mais sustentáveis.

Avaliação:

• Avalie os alunos com base em sua participação nas discussões, na compreensão dos conceitos apresentados e na realização da atividade prática de reciclagem.
• Observe se os alunos conseguem relacionar o consumo consciente com a preservação da qualidade da água e se conseguem identificar alternativas sustentáveis de consumo.