Título da Aula: Água: Sua Jornada Através do Ciclo Hidrológico

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender os estados físicos da água e suas mudanças de estado (fusão, vaporização, solidificação, liquefação e sublimação)
• Reconhecer os processos naturais e humanos que influenciam o ciclo hidrológico
• Analisar a importância da água para a vida e a sobrevivência no planeta
• Refletir sobre o consumo consciente de água e as práticas de reciclagem

Habilidades da BNCC: EF05CI02 - Aplicar compreensões sobre os estados físicos da água, reconhecendo os processos de mudanças de estado (fusão, vaporização, solidificação, liquefação e sublimação), para resolver problemas relativos a situações ou ciclos que envolvem o uso da água.

Materiais Necessários:

• Quadro Branco ou Projetor
• Marcadores ou Canetas
• Folhas de Papel para Anotações
• Computadores ou Tablets com Acesso à Internet (opcional)
• Imagens e Vídeos sobre o Ciclo Hidrológico
• Garrafas de Água Transparente para Demonstração de Estados Físicos
• Copos ou Recipientes para Experimentos
• Cubos de Gelo para Demonstração de Fusão
• Fogareiros ou Bules para Demonstração de Vaporização
• Congelador para Demonstração de Solidificação

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da água na vida e na sobrevivência no planeta.
• Apresente o objetivo da aula e destaque a relação entre os estados físicos da água e o ciclo hidrológico.

2. Exploração dos Estados Físicos da Água (15 minutos):

• Utilize imagens ou vídeos para ilustrar os três principais estados físicos da água: sólido, líquido e gasoso.
• Realize um experimento simples para demonstrar a fusão (gelo derretendo) e a vaporização (água fervendo).
• Explique cada estado físico em termos de suas propriedades e características moleculares.

3. Introdução ao Ciclo Hidrológico (15 minutos):

• Apresente o conceito do ciclo hidrológico e seus principais componentes: evaporação, condensação, precipitação e escoamento.
• Utilize imagens ou vídeos para ilustrar o ciclo hidrológico e destaque seu papel na renovação e distribuição da água na Terra.

4. Atividades Práticas (20 minutos):

• Divida a turma em grupos e forneça garrafas de água transparente e copos ou recipientes.
• Instrua cada grupo a realizar um experimento simples de evaporação e condensação.
• Solicite que observem e registrem as mudanças de estado da água durante o experimento.

5. Discussão do Ciclo Hidrológico e Consumo Consciente (20 minutos):

• Reúna a turma e inicie uma discussão sobre a importância do ciclo hidrológico para a vida e o equilíbrio ecológico.
• Aborde questões relacionadas ao consumo consciente de água e as práticas de reciclagem.
• Incentive os alunos a refletirem sobre suas próprias práticas e hábitos de uso da água.

6. Conclusões e Reflexões (10 minutos):

• Conclua a aula com uma recapitulação dos principais conceitos discutidos.
• Promova uma reflexão final sobre a importância da água e a necessidade de preservá-la.