Qual das seguintes propriedades físicas não foi mencionada na aula sobre propriedades físicas dos materiais?

• use materiais diversos e tangíveis para permitir que os alunos explorem e observem as propriedades físicas em primeira mão.
• forneça oportunidades para os alunos testarem e investigarem as propriedades dos materiais por meio de experimentos e atividades práticas.
• use recursos visuais, como cartazes e vídeos, para ilustrar e explicar as diferentes propriedades físicas.
• envolva os alunos em discussões e atividades de comparação para ajudá-los a identificar semelhanças e diferenças entre as propriedades físicas dos materiais.
• incentive os alunos a relacionar as propriedades físicas dos materiais com seus usos e aplicações práticas.

A propriedade física "corrosividade" não foi mencionada nos objetivos de conhecimento ou na sequência de atividades da aula. as propriedades físicas abordadas na aula foram:

• dureza
• flexibilidade
• condutividade térmica
• solubilidade em água
• densidade

As demais alternativas correspondem a propriedades físicas dos materiais:

• (a): dureza é a capacidade de um material resistir à deformação permanente.
• (b): flexibilidade é a capacidade de um material se dobrar ou deformar sem quebrar.
• (c): corrosividade é a capacidade de um material sofrer corrosão, ou seja, se deteriorar devido à exposição ao ar ou à umidade.
• (d): condutividade térmica é a capacidade de um material conduzir calor.
• (e): solubilidade em água é a capacidade de um material se dissolver em água.

A propriedade física "corrosividade" não foi abordada na aula sobre propriedades físicas dos materiais, pois essa propriedade não está especificamente incluída nos objetivos de conhecimento nem nas atividades da aula.