Qual das seguintes atividades ajuda a desenvolver a habilidade de classificação de materiais de acordo com suas propriedades físicas?
(A) -
leitura de um texto sobre as propriedades dos materiais
(B) -
construção de um modelo de uma máquina simples
(C) -
observação e descrição das propriedades de diferentes amostras de materiais
(D) -
realização de um experimento para testar a condutividade elétrica de metais
(E) -
criação de um cartaz sobre a importância das propriedades dos materiais
Explicação
Esta atividade envolve a exploração direta dos materiais, permitindo que os alunos observem e descrevam suas propriedades físicas, como dureza, flexibilidade, condutividade térmica e elétrica, entre outras. ao comparar e contrastar essas propriedades, os alunos podem classificar os materiais em diferentes grupos.
Análise das alternativas
As demais alternativas não desenvolvem a habilidade de classificação tão diretamente:
- (a): a leitura de um texto fornece informações sobre as propriedades dos materiais, mas não envolve a observação e descrição direta de amostras.
- (b): a construção de um modelo de uma máquina simples envolve habilidades de engenharia e design, mas não se concentra especificamente na classificação de materiais.
- (d): a realização de um experimento para testar a condutividade elétrica de metais testa uma propriedade específica, mas não envolve a classificação de materiais em grupos mais amplos.
- (e): a criação de um cartaz envolve habilidades artísticas e de comunicação, mas não se concentra no desenvolvimento da habilidade de classificação.
Conclusão
A classificação de materiais de acordo com suas propriedades físicas é uma habilidade essencial para entender o mundo ao nosso redor. por meio da observação e descrição diretas, os alunos podem desenvolver essa habilidade e aplicá-la em vários contextos.