Título da aula: "Viagem ao Mundo das Propriedades Físicas dos Materiais"

Série: 5º ano do Ensino Fundamental

Componente curricular: Ciências

Habilidade da BNCC: EF05CI01 - "Explorar as propriedades físicas dos materiais, como dureza, flexibilidade, permeabilidade, condutividade térmica e elétrica, solubilidade e densidade, relacionando-as com seus usos e com os fenômenos naturais."

Objetivo da aula:

• Investigar, identificar, descrever e comparar diferentes propriedades físicas de materiais, compreendendo suas características e relações com seus usos e fenômenos naturais.

Materiais necessários:

• Diversos materiais com propriedades físicas variadas (por exemplo: metais, plásticos, madeira, vidro, tecido, papel, borracha, entre outros).
• Folhas de papel ou cadernos para anotações.
• Canetas ou lápis.
• Lupa (opcional).
• Termômetros (opcional).
• Água (opcional).
• Sal (opcional).

Duração da aula: 45 minutos

Procedimentos:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de "propriedades físicas dos materiais".
• Peça aos alunos que pensem em diferentes objetos ao redor deles e identifiquem algumas de suas propriedades físicas (por exemplo, dureza, flexibilidade, condutividade térmica, permeabilidade, solubilidade, entre outras).
• Liste as propriedades físicas sugeridas pelos alunos no quadro ou papelão.

2. Investigação das Propriedades Físicas (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Distribua diferentes materiais para cada grupo (por exemplo, metais, plásticos, madeira, entre outros).
• Peça aos alunos que explorem os materiais e identifiquem suas propriedades físicas, utilizando os sentidos (visão, tato, audição, olfato e paladar) e, se necessário, instrumentos de medição como lupa ou termômetro.
• Oriente os alunos a registrar suas observações em folhas de papel ou cadernos, criando uma tabela com as propriedades físicas de cada material.

3. Comparação e Discussão (10 minutos):

• Após a investigação, reúna a turma novamente.
• Peça a cada grupo que compartilhe suas descobertas sobre as propriedades físicas dos materiais.
• Estimule os alunos a comparar as propriedades físicas de diferentes materiais e a discutir as relações entre essas propriedades e seus usos e aplicações na vida cotidiana.

4. Conclusão (5 minutos):

• Retome os objetivos da aula e faça um resumo das principais propriedades físicas exploradas pelos alunos.
• Destaque a importância de conhecer as propriedades físicas dos materiais para compreender suas aplicações e usos em diferentes contextos.
• Incentive os alunos a continuarem explorando as propriedades físicas de diferentes materiais e a relacioná-las com os fenômenos naturais e tecnológicos que os cercam.