Título da aula: "O Mundo da Matéria: Explorando as Propriedades dos Materiais"

Propósito da aula: Introduzir os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental ao conceito de propriedades físicas dos materiais e incentivá-los a explorar as características observáveis de diferentes materiais por meio de investigação e experimentação.

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito de propriedades físicas dos materiais e sua importância na classificação e utilização dos mesmos.
• Identificar e descrever diferentes propriedades físicas de materiais comuns, como metais, madeira, plástico e outros.
• Realizar experimentos simples para verificar as propriedades físicas dos materiais e entender como elas determinam seu uso em diferentes aplicações.
• Desenvolver habilidades de observação, investigação e comunicação científica.

Habilidades da BNCC: EF05CI01 - "Explorar propriedades físicas de diversos materiais, como: dureza, flexibilidade, condutibilidade térmica e elétrica, solubilidade em água, densidade, magnetismo, entre outras, verificando como essas propriedades determinam como e para quê esses materiais são utilizados."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes principais: uma exploração inicial de propriedades físicas comuns e uma atividade experimental em pequenos grupos. A aula terá duração total de duas horas.

Materiais necessários:

• Amostras de diferentes materiais, como metais (ferro, alumínio, cobre), madeira, plástico, borracha, vidro e outros;
• Objetos de uso cotidiano que demonstrem propriedades físicas específicas (como um ímã, um pedaço de isopor, uma esponja);
• Balanças, réguas, copos com água e outros materiais para experimentos simples;
• Folhas de papel, lápis ou canetas para anotações;
• Acesso a um projetor ou tela para apresentação de imagens e vídeos.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos):

   • Apresentação do tema da aula e discussão sobre o conceito de propriedades físicas dos materiais.
   • Exibição de imagens ou vídeos de diferentes materiais e suas aplicações.

2. Exploração Inicial (25 minutos):

   • Os alunos exploram os materiais disponíveis em grupos, observando suas características físicas (cor, textura, dureza, flexibilidade, etc.).
   • Eles registram suas observações em folhas de papel, criando uma tabela de propriedades.

3. Experimentos em Grupos (40 minutos):

   • Os alunos se dividem em pequenos grupos e recebem um conjunto de materiais e instruções para realizar experimentos simples.
   • Os experimentos podem incluir testes de condutibilidade térmica, elétrica, densidade, solubilidade e magnetismo.
   • Os alunos registram suas observações e resultados em folhas de papel.

4. Compartilhamento e Discussão (20 minutos):

   • Cada grupo apresenta seus experimentos e resultados para a turma.
   • Discussão sobre as propriedades físicas observadas e como elas influenciam o uso dos materiais em diferentes aplicações.

5. Conclusão (10 minutos):

   • Revisão dos principais conceitos aprendidos durante a aula.
   • Discussão sobre a importância de entender as propriedades físicas dos materiais para sua utilização consciente e sustentável.