Título da aula: "Explorando as Propriedades Físicas dos Materiais"

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Componente: Ciências

Tempo estimado: 2 aulas de 50 minutos

Objetivo: Investigar e classificar diferentes materiais de acordo com suas propriedades físicas, relacionando essas propriedades aos usos desses materiais.

Habilidades da BNCC:

• EF05CI01 - Explorar as propriedades dos materiais quanto à sua resistência, flexibilidade, dureza, condutividade térmica e elétrica, permeabilidade, solubilidade e densidade, relacionando-as com os usos desses materiais.

Materiais:

• Amostras de diversos materiais, como metal, madeira, plástico, tecido, papel e vidro.
• Réguas
• Balanças
• Copos transparentes
• Água
• Álcool
• Fonte de calor (fogão ou bico de Bunsen)
• Fios elétricos
• Pilhas
• Lâmpadas
• Luvas de segurança
• Óculos de proteção

Procedimento:

1ª aula (50 minutos)

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre os diferentes objetos que os alunos usam no dia a dia. Pergunte aos alunos de que materiais esses objetos são feitos e por que eles são feitos desses materiais específicos.

2. Exploração de propriedades físicas (20 minutos)

• Divida a classe em grupos de 3 ou 4 alunos.
• Distribua amostras de diferentes materiais para cada grupo.
• Peça aos alunos que observem as amostras e identifiquem suas propriedades físicas, como cor, textura, dureza, flexibilidade, condutividade térmica e elétrica, permeabilidade, solubilidade e densidade.
• Forneça aos alunos réguas, balanças, copos transparentes, água, álcool, fonte de calor, fios elétricos, pilhas e lâmpadas para ajudá-los a explorar essas propriedades.

3. Classificação de materiais (10 minutos)

• Peça aos alunos que classifiquem os materiais de acordo com suas propriedades físicas.
• Eles podem usar um quadro ou gráfico para organizar suas classificações.

4. Discussão final (10 minutos)

• Reúna a classe e peça aos alunos que compartilhem suas classificações.
• Discuta as diferentes propriedades físicas dos materiais e como essas propriedades determinam seus usos.

2ª aula (50 minutos)

1. Experimentos (30 minutos)

• Realize experimentos para demonstrar as propriedades físicas dos materiais.
• Por exemplo, você pode:
  • Aquecer um pedaço de metal e um pedaço de plástico para mostrar a diferença de condutividade térmica.
  • Colocar um pedaço de papel e um pedaço de tecido em um copo de água para mostrar a diferença de permeabilidade.
  • Dissolver sal em água para mostrar a solubilidade.

2. Discussão final (20 minutos)

• Reúna a classe e discuta os resultados dos experimentos.
• Reforce a importância das propriedades físicas dos materiais e como essas propriedades determinam seus usos.
• Discuta também a importância da reciclagem e do consumo consciente para a preservação do meio ambiente.