Explorando as Propriedades dos Materiais: Um mergulho no mundo da Matéria e Energia
Título da aula: "Explorando as Propriedades dos Materiais: Um mergulho no mundo da Matéria e Energia"
Propósito da aula: Introduzir os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental ao conceito de propriedades físicas dos materiais, permitindo que eles investiguem, identifiquem e comparem essas propriedades, e explorem como elas determinam o uso e a aplicação dos materiais.
Ano: 5º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de conhecimento:
- Compreender o conceito de propriedades físicas dos materiais e sua relevância na classificação e utilização dos mesmos;
- Desenvolver habilidades de investigação e experimentação para identificar e comparar propriedades físicas de diferentes materiais;
- Relacionar as propriedades físicas dos materiais com seus usos e aplicações práticas.
Habilidades da BNCC: EF05CI01 - "Explorar propriedades físicas de diversos materiais (metais, madeira, orgânicos, plásticos, entre outros), como dureza, flexibilidade, condutibilidade térmica e elétrica, magnetismo e densidade, utilizando diferentes procedimentos e instrumentos de medida."
Sobre esta aula: Esta aula será ministrada em duas sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos se concentrarão na investigação e identificação de propriedades físicas de diferentes materiais, enquanto na segunda sessão, eles explorarão como essas propriedades determinam o uso e aplicação desses materiais.
Materiais necessários:
- Amostras de diferentes materiais (metais, madeira, orgânicos, plásticos, etc.) com suas respectivas propriedades físicas marcadas (por exemplo, dureza, flexibilidade, condutividade térmica e elétrica, magnetismo, densidade).
- Instrumentos de medida, como réguas, balanças, imãs, etc.
- Papel quadriculado, canetas ou lápis para anotações individuais e em grupo.
- Apresentação de slides com informações sobre as propriedades físicas dos materiais e seus usos práticos.
- Computadores ou tablets (opcional) para pesquisa complementar.
Plano de Aula Detalhado:
Sessão 1: Investigação e identificação de propriedades físicas
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de propriedades físicas dos materiais e sua importância.
- Apresente alguns exemplos de propriedades físicas comuns, como dureza, flexibilidade, condutividade térmica e elétrica, magnetismo e densidade.
- Investigação em grupo (30 minutos):
- Divida a turma em grupos pequenos e distribua amostras de diferentes materiais para cada grupo.
- Peça aos grupos que investiguem e identifiquem as propriedades físicas dos materiais fornecidos, utilizando os instrumentos de medida disponíveis.
- Cada grupo deve anotar suas observações e descobertas em uma tabela ou folha de anotações.
- Apresentação e discussão (10 minutos):
- Cada grupo apresenta suas descobertas para a turma, destacando as propriedades físicas identificadas e os métodos utilizados para medi-las.
- Promova uma discussão sobre as semelhanças e diferenças entre os materiais, destacando as propriedades que os tornam adequados para diferentes aplicações.
Sessão 2: Exploração dos usos e aplicações dos materiais
- Apresentação de slides (15 minutos):
- Apresente uma apresentação de slides com informações sobre os usos e aplicações práticas das propriedades físicas dos materiais.
- Inclua exemplos de materiais com propriedades específicas e como essas propriedades determinam sua utilização em diversas áreas, como construção, indústria, transporte, etc.
- Atividade de pesquisa (20 minutos):
- Divida novamente a turma em pequenos grupos e peça a cada grupo que escolha um material específico para pesquisar.
- Cada grupo deve pesquisar e apresentar informações sobre as propriedades físicas do material escolhido, seus usos e aplicações práticas e as razões pelas quais o material é adequado para essas aplicações.
- Apresentação e discussão (10 minutos):
- Cada grupo apresenta suas descobertas para a turma, destacando as propriedades físicas do material escolhido, seus usos e aplicações práticas e as razões que justificam essas aplicações.
- Promova uma discussão sobre como as propriedades físicas dos materiais influenciam sua utilização em diferentes contextos.
Conclusão: Resuma os aprendizados da aula e reforce a importância de compreender as propriedades físicas dos materiais para sua utilização adequada em diversas áreas. Deixe um espaço para perguntas e comentários finais.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Qual das opções abaixo não é uma propriedade física dos materiais?
Resposta: Beleza
Qual das seguintes NÃO é uma propriedade física dos materiais?
Resposta: Cor
Qual das seguintes não é uma propriedade física dos materiais discutidas na aula?
Resposta: transformação química
Qual das seguintes opções é uma propriedade física dos materiais?
Resposta: densidade
Qual das seguintes opções é uma propriedade física dos materiais que indica a capacidade de um material conduzir calor?
Resposta: condutividade térmica
Qual das seguintes opções é um material com alta condutividade elétrica?
Resposta: cobre
Qual das seguintes opções **não** é uma propriedade física dos materiais?
Resposta: cor
Qual das seguintes propriedades físicas dos materiais é mais importante para a construção de um prédio alto?
Resposta: dureza
Qual das seguintes propriedades físicas é essencial para a produção de uma garrafa térmica?
Resposta: Condutividade térmica
Qual das seguintes propriedades físicas é mais importante considerar ao escolher um material para construir uma ponte?
Resposta: dureza
Qual das seguintes propriedades físicas é mais importante considerar ao escolher um material para construir uma ponte?
Resposta: densidade
Qual das seguintes propriedades físicas é mais importante para um material usado para fazer uma panela?
Resposta: condutividade térmica
Qual das seguintes propriedades físicas é mais relevante ao escolher um material para construir uma ponte?
Resposta: densidade
Qual das seguintes propriedades físicas é mais relevante para a aplicação de um material na construção de uma ponte?
Resposta: densidade
Qual das seguintes propriedades físicas é mais relevante para determinar a adequação de um material para uso em construção de edifícios altos?
Resposta: densidade
Qual dos seguintes objetos tem maior densidade?
Resposta: chumbo