Qual das seguintes situações tem mais chances de ocorrer?
(A) -
Jogar um dado e obter o número 7
(B) -
Jogar dois dados e obter a soma 7
(C) -
Jogar um dado e obter um número par
(D) -
Jogar dois dados e obter a soma 12
(E) -
Jogar um dado e obter um número ímpar
Dica
Para ajudar os alunos a entenderem o conceito de probabilidade, você pode usar jogos e atividades práticas. Por exemplo, você pode pedir que os alunos joguem um dado várias vezes e registrem os resultados. Em seguida, eles podem calcular a probabilidade de obter cada número no dado.
Explicação
Em um dado tradicional de seis lados, há apenas uma maneira de obter o número 7, enquanto há várias maneiras de obter a soma 7 ao rolar dois dados. Também há mais maneiras de obter um número par ou ímpar do que obter a soma 12 ao rolar dois dados.
Análise das alternativas
- (a) Jogar um dado e obter o número 7: há apenas uma maneira de obter o número 7 em um dado de seis lados.
- (b) Jogar dois dados e obter a soma 7: há seis maneiras de obter a soma 7 ao rolar dois dados.
- (c) Jogar um dado e obter um número par: há três maneiras de obter um número par em um dado de seis lados.
- (d) Jogar dois dados e obter a soma 12: há apenas uma maneira de obter a soma 12 ao rolar dois dados.
- (e) Jogar um dado e obter um número ímpar: há três maneiras de obter um número ímpar em um dado de seis lados.
Conclusão
Portanto, jogar um dado e obter o número 7 tem mais chances de ocorrer do que as outras situações apresentadas.