Compras Inteligentes: Aventura no Mercado
Título da Aula: "Compras Inteligentes: Aventura no Mercado"
Objetivos de Aprendizagem:
- Compreender o conceito de sistema monetário brasileiro e o valor das notas e moedas.
- Utilizar a representação decimal de valores monetários em situações de compra e venda.
- Comparar diferentes valores monetários e identificar o melhor custo-benefício.
- Resolver problemas que envolvam situações de compra e venda, incluindo situações de desconto, parcelamento e troco.
Público-Alvo: Alunos do 4º ano do Ensino Fundamental
Materiais:
- Notas e moedas em papel e plástico de diferentes valores
- Catálogo de produtos com preços
- Calculadoras (opcional)
- Quadro branco ou flip chart
- Marcadores ou canetas
- Folhas de papel para cada aluno
Sequência de Atividades:
- Introdução (15 minutos)
- Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles sabem sobre o dinheiro brasileiro.
- Apresente as notas e moedas em papel e plástico de diferentes valores e peça aos alunos que as identifiquem.
- Explique o conceito de sistema monetário brasileiro e o valor de cada nota e moeda.
- Atividade de Compra e Venda (30 minutos)
- Divida a turma em pequenos grupos.
- Entregue a cada grupo um catálogo de produtos com preços.
- Peça aos alunos que escolham produtos para comprar e façam uma lista de compras.
- Os grupos devem calcular o valor total da compra e decidir como pagarão pelos produtos (dinheiro, cartão de crédito, débito, etc.).
- Resolvendo Problemas (20 minutos)
- Apresente aos alunos uma série de problemas que envolvam situações de compra e venda.
- Os problemas podem incluir situações de desconto, parcelamento e troco.
- Peça aos alunos que resolvam os problemas individualmente ou em pequenos grupos.
- Discussão e Compartilhamento (15 minutos)
- Após os alunos terem resolvido os problemas, peça-lhes que compartilhem suas respostas com a turma.
- Promova uma discussão sobre as diferentes maneiras de resolver os problemas e os diferentes resultados obtidos.
- Conclusão (10 minutos)
- Revise os principais conceitos abordados na aula.
- Reforce a importância de entender o sistema monetário brasileiro e de saber calcular o valor das compras.
- Estimule os alunos a fazerem compras inteligentes, pesquisando preços e escolhendo as melhores opções.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual das seguintes situações a utilização de desconto é mais vantajosa?
Resposta: compra de um único produto com desconto de 10%.
Qual das seguintes situações representa melhor o conceito de "parcelamento sem juros"?
Resposta: Comprar um produto em 12 vezes sem juros.
Qual das opções abaixo representa corretamente o valor de r$ 1,50 na forma decimal?
Resposta: 0,15
Suponha que você tenha r$ 15,00 e queira comprar uma maçã que custa r$ 2,50. qual das opções abaixo representa corretamente o troco que você receberá?
Resposta: r$ 13,50
Qual das seguintes opções representa o valor de 7 centavos em notação decimal?
Resposta: 0,07
Qual das seguintes situações não é uma vantagem de comprar produtos pela internet?
Resposta: entrega rápida e gratuita
Qual das situações abaixo não representa uma compra inteligente?
Resposta: pagar à vista por um produto que está mais caro do que em outras lojas.
Qual é a melhor maneira de calcular o troco para uma compra de R$ 12,50 com uma nota de R$ 20,00?
Resposta: Subtrair o valor da compra do valor da nota.
Em uma situação de compra, qual é a melhor opção para economizar dinheiro: (A) comprar um produto com desconto de 10% ou (B) comprar o mesmo produto com um desconto de 5% e ainda ganhar um brinde?
Resposta: Comprar com desconto de 5% e ganhar um brinde.