Qual das seguintes afirmações sobre a temperatura expressa melhor o conhecimento dos alunos após esta aula?
(A) -
A temperatura é medida em graus Fahrenheit.
(B) -
A temperatura não pode ser medida em nenhum lugar.
(C) -
A temperatura é uma grandeza e o grau Celsius é sua unidade de medida.
(D) -
A temperatura é um conceito subjetivo e não pode ser quantificada.
(E) -
A temperatura não varia ao longo do dia ou da semana.
Explicação
O objetivo principal desta aula é fazer com que os alunos compreendam a temperatura como uma grandeza e aprendam a usar o grau Celsius como sua unidade de medida. A alternativa (C) expressa corretamente esse conhecimento, afirmando que "a temperatura é uma grandeza e o grau Celsius é sua unidade de medida".
Análise das alternativas
As outras alternativas estão incorretas ou não se alinham com o objetivo da aula:
- (A): Fahrenheit é outra unidade de medida de temperatura, não o grau Celsius.
- (B): A temperatura pode ser medida em vários lugares, como ar, água e objetos sólidos.
- (D): A temperatura é uma quantidade física que pode ser quantificada usando termômetros.
- (E): A temperatura varia ao longo do dia e da semana, conforme aprendido na aula.
Conclusão
Compreender a temperatura como grandeza e sua unidade de medida é essencial para medir e comparar temperaturas, além de entender sua importância em contextos como previsão do tempo e mudanças climáticas.