Temperatura em Grau Celsius: Construção de Gráficos e Análise de Variações
Título da Aula: Temperatura em Grau Celsius: Construção de Gráficos e Análise de Variações
Ano: 4º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Aprendizagem:
- Reconhecer a temperatura como uma grandeza e o grau Celsius como a unidade de medida associada a ela.
- Identificar situações em que é utilizado o grau Celsius e o termômetro para fazer medições.
- Ler temperaturas, expressá-las por escrito e fazer comparações entre diferentes temperaturas.
- Construir gráficos para indicar a variação da temperatura (mínima e máxima) medida em um dado dia ou em uma semana.
Materiais Necessários:
Plano de aula completo
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Termômetros (um para cada grupo de alunos)
- Folhas de papel quadriculado
- Lápis, canetas, réguas e marcadores
- Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional)
Sequência de Atividades:
1. Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula perguntando aos alunos se eles sabem o que é temperatura e como ela é medida.
- Apresente o conceito de temperatura como uma grandeza e o grau Celsius como a unidade de medida associada a ela.
- Mostre um termômetro e explique como ele funciona.
2. Leitura e Expressão de Temperaturas (15 minutos):
- Divida os alunos em grupos e distribua um termômetro para cada grupo.
- Peça aos grupos que meçam a temperatura atual da sala de aula e a registrem em suas folhas de papel quadriculado.
- Em seguida, peça que expressem essa temperatura por escrito de duas maneiras: em números e por extenso.
- Por exemplo: 25 graus Celsius ou vinte e cinco graus Celsius.
3. Identificação de Situações de Uso (10 minutos):
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