A Aventura da Temperatura: Explorando o Clima e o Meio Ambiente
Título da Aula: "A Aventura da Temperatura: Explorando o Clima e o Meio Ambiente"
Ano: 4º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Aprendizagem:
- Compreender o conceito de temperatura como uma grandeza física.
- Reconhecer o grau Celsius como a unidade de medida padrão para temperatura.
- Ler e escrever temperaturas usando o grau Celsius.
- Comparar diferentes temperaturas, incluindo a variação de temperatura ao longo do dia e da semana.
- Construir e interpretar gráficos para representar variações de temperatura.
- Relacionar a temperatura com questões ambientais, como o aquecimento global.
Plano de aula completo
É grátis — cadastro e login sem custo
Faça login gratuitamente para ler o plano inteiro e ver a lista de questões relacionadas.
Entrar gratuitamenteJá tem conta? EntrarHabilidades da BNCC: EF04MA23 - "Reconhecer temperatura como grandeza e grau Celsius como a unidade de medida a ela associada, identificando situações em que se usa o grau Celsius e o termômetro para fazer medições, ler temperaturas, expressá-las por escrito e fazer comparações entre diferentes temperaturas, incluindo localidades brasileiras e as questões ambientais de aquecimento global."
Materiais:
- Quadro branco ou flip chart
- Marcadores ou canetas
- Folhas de papel sulfite
- Lápis ou canetas
- Termômetros (se possível, um para cada aluno ou grupo)
- Gráficos de temperatura pré-elaborados (opcional)
- Imagens relacionadas ao clima e ao meio ambiente
Procedimento:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma discussão sobre o clima e o tempo. Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre esses dois conceitos e como eles se relacionam.
- Explique que a temperatura é uma grandeza física que mede o quão quente ou frio algo está.
- Apresente o grau Celsius (°C) como a unidade padrão para medir temperatura.
…
O restante do plano continua abaixo — faça login gratuitamente para ler tudo.