Qual das seguintes atividades envolve a medida de tempo em minutos?
(A) -
medindo a altura de uma árvore em metros
(B) -
determinando a distância de uma corrida em quilômetros
(C) -
calculando o peso de uma mochila em gramas
(D) -
cronometrando o tempo de cozimento de um bolo
(E) -
registrando a temperatura corporal em graus celsius
Dica
- use um relógio ou cronômetro que exiba o tempo em minutos.
- divida intervalos de tempo maiores em minutos (por exemplo, uma hora tem 60 minutos).
- estime a duração de atividades e compare seus palpites com as medidas reais.
- registre as medidas de tempo com precisão, usando o número correto de algarismos significativos.
Explicação
Ao cronometrar o tempo de cozimento de um bolo, estamos medindo a duração do processo em minutos. os minutos são uma unidade de tempo comumente usada para medir intervalos de tempo mais curtos, como o tempo de cozimento de alimentos.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem a medida de outras grandezas físicas:
- (a): altura de uma árvore (metros)
- (b): distância de uma corrida (quilômetros)
- (c): peso de uma mochila (gramas)
- (e): temperatura corporal (graus celsius)
Conclusão
A habilidade de medir o tempo em diferentes unidades, incluindo minutos, é essencial para diversas situações cotidianas. é importante que os alunos desenvolvam essa habilidade para que possam lidar com medidas de tempo em contextos variados.