Qual das seguintes afirmações sobre a unidade "minuto" está incorreta?
(A) -
um minuto é igual a 60 segundos.
(B) -
cinco minutos são iguais a 300 segundos.
(C) -
existem 60 minutos em uma hora.
(D) -
quinze minutos são iguais a 0,25 horas.
(E) -
um minuto é maior que 30 segundos.
Dica
Use jogos e atividades práticas para ajudar os alunos a compreender as relações entre horas, minutos e segundos. por exemplo, você pode criar um cronograma visual com blocos coloridos que representam diferentes unidades de tempo, como 1 minuto = 1 bloco vermelho, 5 minutos = 5 blocos vermelhos, 1 hora = 60 blocos vermelhos. ao manipular esses blocos, os alunos podem visualizar a relação entre as unidades e realizar cálculos simples de tempo.
Explicação
Um minuto é igual a 60 segundos, portanto, ele é menor que 30 segundos.
Análise das alternativas
As demais alternativas estão corretas:
- (a): um minuto é igual a 60 segundos.
- (b): cinco minutos são iguais a 300 segundos (5 x 60 = 300).
- (c): existem 60 minutos em uma hora.
- (d): quinze minutos são iguais a 0,25 horas (15/60 = 0,25).
Conclusão
É importante que os alunos entendam a relação entre diferentes unidades de tempo para realizar cálculos e resolver problemas envolvendo medidas de tempo.