Qual das seguintes atividades envolve a medição de ângulos não retos?
(A) -
usar um esquadro para verificar se um ângulo é reto
(B) -
dobrar um papel ao meio para criar um ângulo reto
(C) -
medir um ângulo usando um transferidor
(D) -
identificar um ângulo de 90 graus como reto
(E) -
desenhar um ângulo de 45 graus usando um software de geometria
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