Qual das seguintes igualdades não pode ser usada para ilustrar a propriedade da igualdade apresentada na aula?

Uma maneira fácil de lembrar a propriedade da igualdade é pensar nela como uma "balança". se você adicionar ou subtrair o mesmo número de ambos os lados da balança, ela permanecerá equilibrada.

A propriedade da igualdade trabalhada na aula é "se a + b = c + d, então c + d = a + b.". essa propriedade afirma que, se adicionarmos ou subtrairmos o mesmo número a cada lado de uma igualdade, a igualdade permanecerá verdadeira.

na alternativa (d), estamos dividindo cada lado da igualdade por um número diferente. isso viola a propriedade da igualdade, pois não estamos adicionando ou subtraindo o mesmo número a cada lado.

As demais alternativas podem ser usadas para ilustrar a propriedade da igualdade:

• (a): adicionamos 2 a cada lado da igualdade.
• (b): subtraímos 2 de cada lado da igualdade.
• (c): multiplicamos cada lado da igualdade por 2.
• (e): subtraímos 3 de cada lado da igualdade.

A compreensão da propriedade da igualdade é essencial para a resolução de problemas matemáticos. saber quando e como aplicá-la corretamente pode ajudar os alunos a resolverem equações e desigualdades com mais facilidade.