• Quadro branco ou flipchart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel e lápis para cada aluno
• Fichas ou cartões com números impressos (múltiplos de um número natural escolhido)
• Objetos manipulativos, como blocos de montar ou contas, para representar os números
• Cartazes com exemplos de sequências numéricas compostas por múltiplos de números naturais

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre sequências numéricas. Peça aos alunos que pensem em exemplos de sequências numéricas que eles conhecem, como a contagem de números naturais (1, 2, 3, 4, 5, ...) ou a sequência dos meses do ano (janeiro, fevereiro, março, abril, maio, ...).
• Apresente o conceito de múltiplos de um número natural, explicando que um múltiplo é um número que pode ser dividido por outro número sem deixar resto. Por exemplo, os múltiplos de 3 são 3, 6, 9, 12, 15, ... porque todos esses números podem ser divididos por 3 sem deixar resto.

2. Exploração de Sequências Numéricas (20 minutos):

…