Título da Aula: Introdução à Representação Decimal de Valores Monetários

Ano: 4º Ano do Ensino Fundamental

Disciplina: Matemática

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender o sistema de numeração decimal e sua extensão para a representação de números racionais;
• Reconhecer que um número racional pode ser escrito como uma fração decimal, utilizando potências de 10 como denominadores;
• Associar a representação decimal de um número racional à sua representação fracionária;
• Aplicar a representação decimal de números racionais na escrita de valores monetários em reais.

Materiais:

• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou canetas para quadro branco;
• Folhas de papel e lápis para cada aluno;
• Moedas e notas de dinheiro real ou imagens de moedas e notas;
• Régua ou fita métrica.

Sequência da Aula:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula perguntando aos alunos se eles sabem o que significa a expressão "um real".
   • Em seguida, mostre-lhes uma moeda de um real e pergunte quanto vale essa moeda.
   • Registre a resposta dos alunos no quadro ou flip chart.
   • Repita o procedimento com moedas e notas de diferentes valores.

2. Exploração do Sistema de Numeração Decimal (15 minutos):

   • Revise com os alunos o sistema de numeração decimal, utilizando o quadro ou flip chart.
   • Apresente os algarismos de 0 a 9 e explique como eles são usados para representar números.
   • Destaque o valor posicional dos algarismos, mostrando que o valor de um algarismo depende da posição que ele ocupa no número.

3. Extensão do Sistema Decimal para Números Racionais (15 minutos):

   • Apresente aos alunos a ideia de que o sistema de numeração decimal pode ser estendido para representar números racionais.
   • Explique que os números racionais são números que podem ser escritos como uma fração de dois números inteiros.
   • Mostre como um número racional pode ser escrito como uma fração decimal, utilizando potências de 10 como denominadores.

4. Aplicação à Escrita de Valores Monetários (15 minutos):

   • Apresente aos alunos a notação utilizada para representar quantidades de valores em reais.
   • Explique que o símbolo "R$" é usado para representar reais e que a vírgula é usada para separar a parte inteira da parte decimal do número.
   • Mostre aos alunos como escrever valores monetários em reais utilizando a notação decimal.

5. Atividade Prática (20 minutos):

   • Divida os alunos em pequenos grupos e distribua para cada grupo um conjunto de moedas e notas de dinheiro real ou imagens de moedas e notas.
   • Peça aos alunos que usem as moedas e notas para representar diferentes valores monetários.
   • Em seguida, peça aos alunos que escrevam os valores monetários que eles representaram usando a notação decimal.

6. Avaliação (10 minutos):

   • Para avaliar o aprendizado dos alunos, peça-lhes que resolvam alguns exercícios envolvendo a representação decimal de números racionais e a escrita de valores monetários em reais.
   • Os exercícios podem ser resolvidos individualmente ou em pequenos grupos.

Observações:

• Esta aula pode ser adaptada para atender às necessidades específicas dos alunos.
• O professor pode utilizar recursos adicionais, como vídeos, jogos e aplicativos, para tornar a aula mais interessante e envolvente.