Qual das atividades abaixo não se refere a uma fração unitária?

(A) - 
 Dividir uma pizza em 4 partes iguais
(B) - 
 Cortar uma barra de chocolate em 6 pedaços
(C) - 
 Medir um comprimento de 7 centímetros
(D) - 
 Representar 3 partes de 1 centímetro
(E) - 
 Colar 2 círculos pequenos dentro de um círculo maior

Dica

  • Use materiais manipulativos para ajudar os alunos a visualizar e compreender as frações.
  • Incentive os alunos a explorarem diferentes maneiras de representar frações unitárias, como usando círculos, quadrados ou outras formas geométricas.
  • Crie jogos e atividades que envolvam frações unitárias para tornar o aprendizado mais divertido e engajador.
  • Seja paciente e forneça apoio aos alunos que estão tendo dificuldade em entender o conceito de frações unitárias.

Explicação

Frações unitárias são frações com numerador igual a 1 e que representam partes de um inteiro. Medir um comprimento de 7 centímetros não se encaixa nessa definição, pois o numerador não é 1.

Análise das alternativas

As demais alternativas se referem a frações unitárias:

  • (A): Dividir uma pizza em 4 partes iguais: cada parte representa 1/4 da pizza inteira.
  • (B): Cortar uma barra de chocolate em 6 pedaços: cada pedaço representa 1/6 da barra inteira.
  • (D): Representar 3 partes de 1 centímetro: essa representação é uma fração unitária, pois o numerador é 1.
  • (E): Colar 2 círculos pequenos dentro de um círculo maior: essa representação também é uma fração unitária, pois o numerador é 1.

Conclusão

As frações unitárias são um conceito matemático importante que pode ser explorado de diversas maneiras em sala de aula. Atividades práticas e lúdicas, como as mencionadas na sequência de atividades do plano de aula, podem ajudar os alunos a entender e aplicar esse conceito de forma significativa.