Habilidade da BNCC: EF04MA09 - "Reconhecer as frações unitárias (frações com numeradores iguais a 1) como unidades de medida menores do que um, significa identificar uma parte de um todo ou inteiro e verificar quantas vezes ela cabe no inteiro, associando que a fração unitária mede ou vale menos do que o inteiro fracionado. A utilização da reta numérica é um recurso que permite a compreensão da relação entre o inteiro e uma de suas partes."

Materiais:

• Régua ou fita métrica;
• Papel e lápis para cada aluno;
• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou caneta;
• Figuras ou desenhos de objetos que possam ser divididos em partes iguais.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos)

• Iniciar a aula perguntando aos alunos se eles sabem o que é uma fração.
• Ouvir as respostas dos alunos e explicar que uma fração é uma forma de representar uma parte de um todo ou inteiro.
• Dar um exemplo de uma fração, como 1/2, e explicar que ela representa uma metade de um inteiro.

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